gemeinsam lernen, gemeinsam gestalten, gemeinsam mehr erreichen
“Noten in Reli!?”: Expert*innen aus der Praxis für qualitative Interviewstudie gesucht!

Teilnehmer*innen für qualitative Interviewstudie zu Noten im Religionsunterricht gesucht:
gemeinsam lernen, gemeinsam gestalten, gemeinsam mehr erreichen

Teilnehmer*innen für qualitative Interviewstudie zu Noten im Religionsunterricht gesucht:

Eine Radiosendung beleuchtet aktuelle Sinnsuche und wird so zum dynamischen Werkzeug für den heutigen Religionsunterricht an Gymnasien:

Mit der interactsapp, einem neuen Kollabortaionswerkzeug, lassen sich mehr Teilnehmer:innen-Aktivitäten in digitale Zusammenkünfte und in die digitale Bildung anregen.

Begib dich in 'Garten Eden 2.0' auf eine spannende Reise, um die Welt von morgen zu gestalten, indem du Nachhaltigkeit und globales Lernen spielerisch erforschst und einsetzt.

In den Bildungsplänen für das Fach Ev. Religionslehre an Berufskollegs in Nordrhein-Westfalen verbinden sich biblisch-theologische Anknüpfungspunkte mit beruflichem Kompetenzerwerb:

Entdecke das 'Reliverse' - wo religiöse Bildung, Wissenschaft und Vielfalt auf dezentralen sozialen Netzwerken aufeinandertreffen:

Die Beiträge beleuchtet die potenzielle Bedeutung von Glaubenserfahrungen, genannt "Creditionen" für die Religionspädagogik

Am Aktionstisch von relimentar im Cafe Bildung entstanden beim Kirchentag in Nürnberg über 50 neue religionspädagogische Spiel-Ideen für den Elementarbereich.

Direktor Dr. Jens Dechow und Jörg Lohrer aus dem Comenius-Institut präsentieren die neue Homepage von rpi-virtuell auf dem Kirchentag 2023 in Nürnberg.

Im Rahmen des gemeinsames Standes “Café Bildung”, organisert von den Religionspädagogsichen Einrichtungen und Instituten in der EKD stellt das Team von Relimentar allen Interessierten das neue Angebot relimentar.de vor und lädt Besucher:innen zu Mitmach-Aktionen ein.