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Ukraine – Praxishilfen für Schule und Kirche

In unserer gemeinschaftlichen religionspädagogischen Werkstatt https://my.relilab.org/ wächst eine Sammlung zu Praxishilfen für Schule und Kirche anlässlich des Krieges in der Ukraine:

Finde deine Werte

Das Online-Tool des 👉 “Werte Online-Tests” eignet sich für junge Erwachsene (Sek.II,…

148. #relichat: Escape Games in der Religionspädagogik

Hier sind die Fragen zum 148 #relichat am 04.05.2022! Es moderieren Elena @weltentochter und Jule @julelernt_lehrt.

relilab-Wochenübersicht: 25.04.-01.05.2022

Liebe relilab-Community Was steht diese Woche im relilab an? Hier eine Übersicht für euch:

Richtungsanzeige relilab

Einige Strukturmerkmale des relilab auf die Richtungsanzeige der EKD hin reflektiert:

Termine:

Juli 2022

Dienstag 5. Juli

16:00 – 17:30: Arbeitskreis zu Religiöse Bildung - Perspektiven für die Zukunft

Das Buch Religiöse Bildung – Perspektiven für die Zukunft ist eine interdisziplinäre Antwort auf die Frage nach der heutigen Relevanz des christlichen Religionsunterrichtes an öffentlichen Schulen. Der Fokus dieses virtuellen Arbeitskreises sind die Berufsbildenden Schulen, Interessierte anderer Schulformen sind herzlich willkommen. Das wird unser Projekt sein: Wir werden die in sechs unterschiedlichen Aufsätzen beschriebenen akademischen Perspektiven von Mai 2022 bis Februar 2023 an 8 Dienstagen mit unseren alltäglichen Erfahrungen in den Schulen abgleichen. – Dazu ist es gut, die einzelnen thematischen Aufsätze vorher zu lesen und die subjektiv besonders treffenden Stellen zu den Treffen mitzubringen. Wir formulieren aus dieser Sammlung…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/arbeitskreis-zu-religioese-bildung-perspektiven-fuer-die-zukunft-3/

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Donnerstag 7. Juli

16:00 – 18:00: Abschluss

relilab Talks–donnerstags, 16 UhrUnterrichtspraktische Online-Fortbildungen, die nur 45 – 90 Minuten deiner Zeit beanspruchen. relilab-Talksstellt Unterrichtsideen für die Sekundarstufe I und II vor. Sie sind mit blauer Farbe unterlegt relilab-Talks juniorpräsentiert erprobte Unterrichtsreihen für die Primarstufe (bzw. bis 6. Schuljahr). relilab Impulse für alle Schulstufen sind mit weißer Farbe unterlegt. Eine religionspädagogische Fortbildungsreihe im Rahmen der RelilabTalk von. Einstieg und Begrüßung ist dabei immer ab 16Uhr. Beginn der Impulse ist ab 16:15. Heute wi Du bist neugierig was im Relilab über das Jahr entstanden ist? Du willst dich inspirieren lassen, was du alles im Unterricht einsetzen kannst? Heute ab 16:00…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/abschluss/

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16:00 – 17:30: relilabBRU: Wie frei bin ich in der Digitalität? Menschenbild im Spannungsfeld

relilab Talks – donnerstags, 16 UhrUnterrichtspraktische Online-Fortbildungen, die nur 90 Minuten deiner Zeit beanspruchen. Dieser relilab Impuls stellt Unterrichtsideen für die beruflichen Schulen und das berufliche Gymnasium vor die auch für die Sekundarstufe I und II geeignet sind. Referent:in Simone Dinse de Salas(Fachreferentin für Digitalisierung, Diözese Rottenburg-Stuttgart) & Tatjana Polo (Lehrerin, Neues Gymnasium Leibniz Stuttgart. Inhalt: Wie frei bin ich in der Digitalität? Menschenbild im Spannungsfeld zwischen Selbstbestimmung und Fremdbestimmung Die vielzitierte Macht der Algorithmen im Kontext der Digitalität hält die Religionen und die Philosophie dazu an, ihr eminentes, vielschichtiges Wissen um den Menschen im Spannungsfeld von Autonomie, Freiheit und Determination in diese…

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Donnerstag 14. Juli

16:15 – 17:15: Game over. Tod und Sterben auf dem Stundenplan (Teil II)

Im zweiten Teil unseres Talks zum Unterrichtsthema Tod und Sterben gibt uns Johannes Giel Einblicke in seine Unterrichtspraxis und stellt konkrete Unterrichtsideen und Materialen dazu vor. Was ist das relilab-Café Pfalz & Saar?Das relilab-Café Pfalz & Saar wird getragen von einem Team der Evangelischen Kirche der Pfalz und dem Bistum Speyer. Es ist ein monatliches Angebot von und für Religionslehrer*innen. Wir möchten kollegiale Fortbildung mit kollegialem Austausch verbinden. Im Mittelpunkt jedes Treffens steht ein Impulsthema, das ein*e Kolleg*in vorstellt. In einem zweiten Teil haben wir Gelegenheit, weitere aktuelle Themen anzusprechen.Es ist offen für alle Interessierte.

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September 2022

Freitag 2. September

16:00 – 17:00: Ich will dich segnen.

Abraham im Religionsunterricht der Grundschule (Teil 1) Für Kinder ist es wichtig, behütet, geschützt und nicht allein – kurz: gesegnet zu sein. Diese Unterrichtsreihe erarbeitet Auszüge aus der biblischen Väter- und Müttergeschichte von Abraham und Sara und fragt danach, was es bedeutet, gesegnet zu sein. Dieser Relilab-Impuls stellt die didaktische Intention der Unterrichtsreihe und die Einstiegsstunde zur Segensthematik vor. Am 23.09. werden exemplarisch zwei weitere Stunden präsentiert. Referent: Horst Heller Zielgruppe: Grundschule Was sind relilab Impulse? Relilab Impuls ist der Name für digitale Fortbildungsveranstaltungen für den Religionsunterricht aller Schularten und Schulstufen. Inhaltlich werden diese Angebote verantwortet vom Religionspädagogischen Zentrum St….

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Freitag 9. September

16:00 – 17:00: Mesusa - Leitworte am Türrahmen meines Lebens

Eine lebensweltliche Begegnung mit jüdischer Tradition. Eine innovative und erprobte Unterrichtsreihe, didaktisch auf der Höhe der Zeit. Dieser Impuls stellt eine Unterrichtsreihe zum Judentum vor, die das exemplarische Lernen ernst nimmt. Sie verbindet die Tradition des Judentums, das Sch’ma Jisrael auf kleine Pergamentrollen zu schreiben und in Mesusot an den Türrahmen des Hauses zu befestigen, mit einer Reflexion der Schülerinnen und Schüler über ihre eigene Werte. Dafür gestalten sie eigene ästhetische Behältnisse. Die Lernenden erfahren Neues über das Judentum und über sich selbst. Referentin: Carina Pfeifer Zielgruppe: Sekundarstufe I Was sind relilab Impulse? Relilab Impuls ist der Name für digitale…

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Dienstag 13. September

16:00 – 17:30: Arbeitskreis zu Religiöse Bildung - Perspektiven für die Zukunft

Das Buch Religiöse Bildung – Perspektiven für die Zukunft ist eine interdisziplinäre Antwort auf die Frage nach der heutigen Relevanz des christlichen Religionsunterrichtes an öffentlichen Schulen. Der Fokus dieses virtuellen Arbeitskreises sind die Berufsbildenden Schulen, Interessierte anderer Schulformen sind herzlich willkommen. Das wird unser Projekt sein: Wir werden die in sechs unterschiedlichen Aufsätzen beschriebenen akademischen Perspektiven von Mai 2022 bis Februar 2023 an 8 Dienstagen mit unseren alltäglichen Erfahrungen in den Schulen abgleichen. – Dazu ist es gut, die einzelnen thematischen Aufsätze vorher zu lesen und die subjektiv besonders treffenden Stellen zu den Treffen mitzubringen. Wir formulieren aus dieser Sammlung…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/arbeitskreis-zu-religioese-bildung-perspektiven-fuer-die-zukunft-4/

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Donnerstag 15. September

16:00 – 17:30: RelilabBRU: Sternstunden des BRU!

Zielgruppe: Lehrkräfte im Religionsunterricht an beruflichen Schulen und am beruflichen GymnasiumOrt: Online-VeranstaltungInhalt: Das war meine Sternstunde! In diesem relilabBRUTalk stellen Fachberatende und Referent:innen der religionspädagogischen Institute ihre Sternstunden im Auseinandersetzung mit einer Kultur der Digitalität vor und diskutieren diese. Freuen Sie sich auf zahlreiche unterrichtspraktische Impulse als Auftakt zum relilabBRU im neuen Schuljahr.Ziele: Sternstunden – unterrichtspraktische Impulse sind vorgestellt und reflektiert.Leitung/ Referentin:Kooperation aus Fachberatenden und Referent:innen der religionspädagogischen Institute für den Religionsunterricht an beruflichen Schulen.

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16:00 – 17:30: RelilabJunior: Mach´s dir nicht so schwer! -#sternstundenbei 45 Minuten

Zielgruppe:Lehrkräfte im Religionsunterricht am SBBz, Grund-, Haupt-, Realschulen sowie den Klassenstufen 5 und 6 an GMS und GymOrt:Online-VeranstaltungInhalt:Wir Lehrer:innen müssen uns unterstützen. Nur so bleiben wir innovativ, auf dem neuesten Stand und vor allem entspannt angesichts der derzeitigen Herausforderungen. Wir wollen mit 45 Minuten etwas dazu beitragen. Wie Sie auch mitmachen können und wie Sie von dem Projekt profitieren können. Das zeigen wir Ihnen in dieser Fortbildung. Es ist gar nicht schwer! Wir (ein Lehrer und eine Lehrerin) sind “45 Minuten auf Instagram. Wir haben uns als Paar im ersten Lockdown 2020 dazu entschlossen, ein Projekt zu starten,…

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17:00 – 18:00: Eine Welt. Ein Klima. Eine Zukunft. Arbeiten an Modulen zu Klimagerechtigkeit.

FORMAT: #relilab.global WANN: 15.09.22UM: 17 -18BILD: https://pixabay.com/de/photos/schwei%c3%9fer-schwei%c3%9fen-arbeit-wagen-3018425/ WER: Ann-Kathrin Hartter (Brot für die Welt in Baden-Württemberg und Friederike Wenisch, ptz Stuttgart-Birkach) (KURZ-)BESCHREIBUNG: Ann-Kathrin Hartter bringt 6 Unterrichtsimpulse mit dem Schwerpunkt auf Berufliche Schulen mit und ihr dürft euch 2-3 aussuchen, die sie euch konkret vorstellt. Zur Auswahl stehen: Eine Welt. Ein Klima. Eine Zukunft. Arbeiten an Modulen für Berufsschulen zu Klimagerechtigkeit.Erdöl: Die Umweltklinik in EcuadorAnders reisen: ein Trip zu Fuß nach SpanienAnders essen: Flächen weltweit als KlimapufferÖkologischer Rucksack: Der globale Fußabdruck des SmartphoneFluchtgrund: Klimaveränderung im globalen Süden Zielgruppe: Religionslehrende aller Schulformen und KlassenstufenGemeinde-/Konfiarbeit

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Freitag 16. September

16:00 – 17:00: Leistungsbewertung im Religionsunterricht

Die Pandemie hat in vielen Bereichen wie ein Brennglas gewirkt. Sie hat den Scheinwerfer auf das Problem gelenkt, dass Leistungsbewertung auch im Religionsunterricht oft noch punktuell und schriftlich erfolgt. Schülerinnen und Schüler zeigen in jeder Unterrichtsstunde Leistung auf vielfältige Weise und auf unterschiedlichem Niveau. Kann es gelingen, dass sie nicht mehr vorrangig durch Prüfungen ermittelt wird? Wie kann eine Neuausrichtung der Kultur der Wahrnehmung und Bewertung von Leistung aussehen? Die Veranstaltung bietet nach einer Präsentation zu Beginn zwei Breakout-Rooms (Grundschule / Sekundarstufe I), um die schulartspezifischen Fragen zu bedenken. Am Ende werden wir uns zu einem Fazit treffen. Relilab Impuls…

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Donnerstag 22. September

17:00 – 18:00: (Religiöse?) Bildung für eine sozial-ökologische Transformation - Der ultimative Überblick zur Orientierung

FORMAT: #relilab.globalWANN: 15.09.22UM: 17 bis 18 UhrBILD: https://pixabay.com/de/vectors/lage-erde-karte-welt-pipeline-4496459/ WER: Gundula Büker (Epiz, BW) und Friederike Wenisch (ptz Stuttgart-Birkach) (KURZ-)BESCHREIBUNG: Welche Geschichten passen wie in diese Zeit? Was können wir von biblischen Geschichten z.B. mit Blick auf Flucht und Migration oder den Klimawandel lernen? Wie können mit Jugendlichen solche Verknüpfungen gestrickt werden?Konzepte, Kompetenzen, Dimensionen, bildungspolitische Rahmung, SDGs, Ehole Institution Approach, Methoden, Unterstützende Angebote: Bildung trifft Entwicklung, CHAT der WELTEN,Dazu passend: Strukturelle Informationen und Unterstützung zu Reli und BNE / Bte / Globales Lernen / Interreligiöses Lernen / Interkulturelles Lernen / Friedensbildung Zielgruppe:1. Religionslehrende aller Schulformen und Klassenstufen2. Gemeinde-/Konfiarbeit SEPTEMBER

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Freitag 23. September

16:00 – 17:00: „Ist in der Wüste nicht Platz für zwei Söhne?“

Abraham im Religionsunterricht der Grundschule (Teil 2)Als Isaak ein Jahr alt war, nahm Abraham ein Brot und einen Schlauch mit Wasser, gab beides der Hagar und sprach zu ihr: Ich schicke dich mit deinem Sohne Ismael zurück zu deinem Volk. Und Hagar brach auf, sie und ihr Sohn Ismael. Als Abraham viele Jahr später verstarb, kam Ismael zurück, um zusammen mit Isaak den Vater zu bestatten. Können Isaak und Ismael, die von ihren Nachkommen als Väter großer Weltreligionen angesehen werden, am Grab ihres Vaters Frieden halten?Der Relilab-Impuls vom 02.09. hatte die didaktische Intention der Unterrichtsreihe und die Einstiegsstunde zur Segensthematik…

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Oktober 2022

Dienstag 4. Oktober

16:00 – 17:30: Arbeitskreis zu Religiöse Bildung - Perspektiven für die Zukunft

Das Buch Religiöse Bildung – Perspektiven für die Zukunft ist eine interdisziplinäre Antwort auf die Frage nach der heutigen Relevanz des christlichen Religionsunterrichtes an öffentlichen Schulen. Der Fokus dieses virtuellen Arbeitskreises sind die Berufsbildenden Schulen, Interessierte anderer Schulformen sind herzlich willkommen. Das wird unser Projekt sein: Wir werden die in sechs unterschiedlichen Aufsätzen beschriebenen akademischen Perspektiven von Mai 2022 bis Februar 2023 an 8 Dienstagen mit unseren alltäglichen Erfahrungen in den Schulen abgleichen. – Dazu ist es gut, die einzelnen thematischen Aufsätze vorher zu lesen und die subjektiv besonders treffenden Stellen zu den Treffen mitzubringen. Wir formulieren aus dieser Sammlung…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/arbeitskreis-zu-religioese-bildung-perspektiven-fuer-die-zukunft-5/

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Mittwoch 5. Oktober

17:00 – 18:00: Perspektiven auf Schöpfung- Die Gute Schöpfung, Pacha Mama und Ubuntu im Gespräch (Ein Schöpfungsspaziergang für den konkreten Einsatz)

FORMAT: #relilab.globalWANN: 5.10.22UM: 17 bis 18 UhrBILD: https://pixabay.com/de/photos/h%c3%b6hlenmalerei-wand-stein-mensch-6390130/ WER: Saron Cabero (EPIZ Reutlingen), Simone Dinse de Salas (KRS in der DRS) und Ralf Häußler(ZEB in der ElkWue); Fabian Freiseis (IRP, Freiburg) (KURZ-)BESCHREIBUNG:BNE und Schöpfung – passt das überhaupt? Natürlich und das über die christlich-jüdischen Grenzen hinweg. Entsprechend werden in diesem Projektentwurf drei Mythen miteinander verglichen und ein Schöpfungsspaziergang angestrebt? Zielgruppe:1. Religionslehrende aller Schulformen und Klassenstufen2. Gemeinde-/Konfiarbeit

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Donnerstag 6. Oktober

16:00 – 17:30: RelilabBRU: Spiritualität im RU? Chancen und Grenzen von spirituellen Elementen im digitalen Zeitalter

Zielgruppe: Lehrkräfte im Religionsunterricht an beruflichen Schulen und am beruflichen Gymnasium Ort: Online-Veranstaltung Inhalt: xxx Café: 13.10 Ziele: xxx Leitung/ Referentin: Georg Drope-Brongs/ Dr. Andrea Chudaska: Kooperation aus Fachberatenden und Referent:innen der religionspädagogischen Institute für den Religionsunterricht an beruflichen Schulen.

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/spiritualitaet/

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16:00 – 7:30: RelilabJunior: Wer die Wahl hat, hat die Qual! – Sebastian Staack macht Dilemmageschichten mit AR im Religions- & Philosophieunterricht erfahrbar

Bildquelle: Kippelboy, Augmented reality at Museu de Mataró linking to Catalan Wikipedia (18), CC BY-SA 3.0 Wie hilft Augmented Reality bei der nachhaltigen Entwicklung einer ethisch-moralische Handlungskompetenz?Wie entwickeln Dilemma-Geschichten eine ethisch-moralische Handlungskompetenz?Eine der klassischen, philosophischen Grundfragen lautet: „Was soll ich tun?“. Diese Frage ist gleichzeitig Gegenstand der Ethik. Es verwundert also nicht, dass der Dilemma-Begriff zum Bereich der Moralphilosophie gehört und von enormer Bedeutung für die Fächer Religion, Ethik und Philosophie ist. Dilemma bedeutet: Eine Situation, in der der Mensch vor der Auswahl mehrerer Handlungsmöglichkeiten steht. Hierbei schließen sich allerdings die möglichen Handlungsoptionen nicht gegenseitig aus und es liegt in der Natur…

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Freitag 7. Oktober 18:00 – Sonntag 9. Oktober 12:00

#relicamp in Hildesheim

2022 versammeln wir uns zum #relicamp in Hildesheim! (Und online!) 7. Oktober: Ankommen und Get-Together am Abend, in der Stadt – kurzer Stadtrundgang, anschließend gemeinsames Essen8. Oktober: Barcamp #relicamp auf dem Campus der Universität Hildesheim (Gebäude G, u.a. zwei Hybrid-Lernräume)9. Oktober: Abschlussgottesdienst in Räumlichkeiten des Bistums Hildesheim, anschließend Abreise Alle weiteren Infos gibt es auf: relicamp.de

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/relicamp-in-hildesheim/

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Donnerstag 13. Oktober

16:15 – 17:15: Talk Pfalz & Saar

Themenschwerpunkt folgt

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/talk-pfalz-saar/

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Donnerstag 20. Oktober

16:15 – 17:00: TheoImpuls 20.10.2022

Über den eigenen Glauben sprechen. Der TheoImpuls bietet einmal im Monat ein theologisches Thema an, zu dem die Teilnehmenden des relilab-Cafés in den Austausch kommen können. Als Impuls dient ein Bild, ein Textstück, vielleicht auch eine Frage, über die es sich lohnt nachzudenken. Das Thema des TheoImpulses wird jeweils einige Zeit vorher im Newsletter oder hier bekannt gegeben. Das Team der relilab-Regionalgruppe NRW lädt euch herzlich ein.

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/theoimpuls/

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November 2022

Donnerstag 3. November

16:00 – 18:00: ePortfolio und Mahara

Die Arbeit mit Portfolio, insbesondere e-Portfolio und dem Open-Source-Tool Mahara wird in manchen Bundesländern – z.B. Hessen – verpflichtend in die Lehramtsausbildung eingeführt. In diesem Talk befassen wir uns mit der Anforderung und den spezifischen Umsetzungen. e-Portfolio Mahara #Technik Durch die Corona Pandemie bedingt haben zahlreiche Schulen iPads angeschafft, die Administration ist hier leichter als bei anderen Geräten, die Ideen aus diesem Baustein sind aber gut auf andere Geräte übertragbar. Auch ist die Möglichkeit der kabellosen Präsentation mit Apple TV in der Schule eine einfache und bewährte Lösung. Letztlich kann ich aber mit jedem Smartphone filmen, das Material bearbeiten und…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/portfolio-und-mahara/

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Freitag 4. November

16:00 – 17:00: Das ist MEIN Schnee!

Die Ringparabel und der Religionsunterricht mit Kindern Lessings Ringparabel hat die Frage nach der religiösen Wahrheit aufgeworfen. Weil sie bis zum heutigen Tag nicht endgültig beantwortet ist, hat sie Autorinnen und Autoren angeregt, auch solche, die für Kinder schreiben. Dieser Relilab-Impuls führt leicht verständlich in Lessings Ringparabel ein, reflektiert religionspädagogische Zugänge für Kinder und jüngere Jugendliche und stellt Unterrichtsmaterial für die Jüngsten vor. Dazu verwendet er Ideen eines Kinderbuches. Am kommenden Freitag, 11.11.2022 werden Unterrichtsideen für die Sekundarstufe II präsentiert. Referentin und Referent: Nadine Glage, Horst Heller Zielgruppe: alle Schularten Was sind relilab Impulse? Relilab Impuls ist der Name für…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/das-ist-mein-schnee-die-ringparabel-und-der-religionsunterricht-mit-kindern/

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Dienstag 8. November

16:00 – 17:30: Arbeitskreis zu Religiöse Bildung - Perspektiven für die Zukunft

Das Buch Religiöse Bildung – Perspektiven für die Zukunft ist eine interdisziplinäre Antwort auf die Frage nach der heutigen Relevanz des christlichen Religionsunterrichtes an öffentlichen Schulen. Der Fokus dieses virtuellen Arbeitskreises sind die Berufsbildenden Schulen, Interessierte anderer Schulformen sind herzlich willkommen. Das wird unser Projekt sein: Wir werden die in sechs unterschiedlichen Aufsätzen beschriebenen akademischen Perspektiven von Mai 2022 bis Februar 2023 an 8 Dienstagen mit unseren alltäglichen Erfahrungen in den Schulen abgleichen. – Dazu ist es gut, die einzelnen thematischen Aufsätze vorher zu lesen und die subjektiv besonders treffenden Stellen zu den Treffen mitzubringen. Wir formulieren aus dieser Sammlung…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/arbeitskreis-zu-religioese-bildung-perspektiven-fuer-die-zukunft-6/

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Donnerstag 10. November

16:00 – 17:30: RelilabBRU: Elie Wiesel “Die Nacht”- Ideen für den Religionsunterricht mit Erinnerungskultur als Prävention von Antisemitismus

Zielgruppe: Lehrkräfte im Religionsunterricht an beruflichen Schulen und am beruflichen Gymnasium Ort: Online-Veranstaltung Inhalt: xxx Café: 17.11 Ziele: xxx Leitung/ Referentin: Jonas Müller, Dr. Elisabeth Migge, Yvonne Vesely Kooperation aus Fachberatenden und Referent:innen der religionspädagogischen Institute für den Religionsunterricht an beruflichen Schulen.

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/relilabbru-elie-wiesel-die-nacht-ideen-fuer-den-religionsunterricht-mit-erinnerungskultur-als-praevention-von-antisemitismus/

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16:00 – 17:30: RelilabJunior: Reise, Reise... - Lernlandkarten im Religionsunterricht mit Stefan Hanauska

Zielgruppe:Lehrkräfte im Religionsunterricht am SBBz, Grund-, Haupt-, Realschulen sowie den Klassenstufen 5 und 6 an GMS und GymOrt:Online-VeranstaltungInhalt:Wie mache ich meinen Unterricht motivierender? Wie gestalte ich auch individuelles Lernen effizienter und spielerischer? Wie schaffe ich kleine Erfolgserlebnisse beim Lernen? Eine Möglichkeit zur Beantwortung dieser Frage lautet: Probiere es doch einmal anstelle von Aufgaben-Listen mit Fantasy-Landkarten verbunden mit individuellen Lernpfaden. In der Fortbildung wird gezeigt, wie sich etwas Derartiges technisch in Moodle umsetzen lässt. In einer Step-by-Step-Anleitung werden die zentralen Handlungsschritte erklärt und gemeinsam mit den Teilnehmer*innen umgesetzt. Die Gestaltung des Kartenhintergrunds ist kein Teil der Fortbildung, es werden aber Hinweise…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/lernlandkarten/

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16:15 – 17:15: Talk Pfalz & Saar

Themenschwerpunkt folgt

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/talk-pfalz-saar-2/

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Freitag 11. November

16:00 – 17:00: ... ein weis'rer Mann auf meinem Stuhle.

Die Ringparabel und der Religionsunterricht in der Sekundarstufe II Natan der Weise ist eine Aufforderung zu religiöser Bescheidenheit und Toleranz und hat doch die Frage nach der Wahrheit nicht ausgeklammert. Der Relilab-Impuls vom vergangenen Freitag beschäftigte sich mit einem didaktischen Zugang zu Lessings Drama und stellte einen Unterrichtsvorschlag für die Grundschule vor. Der Impuls dieses Freitags präsentiert Ideen für die Sekundarstufe II. Referent: Horst Heller Zielgruppe: Sekundarstufe II Was sind relilab Impulse? Relilab Impuls ist der Name für digitale Fortbildungsveranstaltungen für den Religionsunterricht aller Schularten und Schulstufen. Inhaltlich werden diese Angebote verantwortet vom Religionspädagogischen Zentrum St. Ingbert der Ev. Kirche…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/ein-weisrer-mann-auf-meinem-stuhle-die-ringparabel-und-der-religionsunterricht-in-der-sekundarstufe-ii/

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Donnerstag 17. November

16:15 – 17:00: TheoImpuls 17.11.2022

Über den eigenen Glauben sprechen. Der TheoImpuls bietet einmal im Monat ein theologisches Thema an, zu dem die Teilnehmenden des relilab-Cafés in den Austausch kommen können. Als Impuls dient ein Bild, ein Textstück, vielleicht auch eine Frage, über die es sich lohnt nachzudenken. Das Thema des TheoImpulses wird jeweils einige Zeit vorher im Newsletter oder hier bekannt gegeben. Das Team der relilab-Regionalgruppe NRW lädt euch herzlich ein.

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/theoimpuls-17-11-2022/

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Donnerstag 24. November

16:00 – 17:00: Friedensbilder: Die beste aller Welten malend mit VR gestalten

FORMAT: #relilab.globalWANN: 24.11.22UM: 16 bis 17 UhrBILD: https://pixabay.com/de/photos/frau-headset-virtuell-wirklichkeit-6882918/ WER: Miriam Meir (ev. Akademie Wittenberg), Frauke Liebenehm (ptz Stuttgart-Birkach) und Friederike Wenisch (ptz Stuttgart-Birkach) (KURZ-)BESCHREIBUNG: Mit Virtuelle Realität (VR) lässt sich gut und nachhaltig in einer Zukunftswerkstatt arbeiten. Die Kinder machen sich bewusst und reflektiert Gedanken darüber, wie ihre Zukunft aussehen soll und wie sie diese aktiv mitgestalten können. Mit Stift und Papier und Virtueller Realität werden diese Visionen dann auch erlebbar. Wie das geht? Das zeigen Miriam Meir an exemplarischen Beispielen aus der Praxis der Konfirmandenarbeit und Friederike Wenisch entwickelt daraus eine konkrete Unterrichtmethode in zwei Schritten, die ohne viel…

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Dezember 2022

Donnerstag 1. Dezember

16:00 – 17:30: RelilabBRU: Auf Abwegen - Rechte Verschwörungserzählungen im Netz

Zielgruppe: Lehrkräfte im Religionsunterricht an beruflichen Schulen und am beruflichen Gymnasium Ort: Online-Veranstaltung Inhalt: xxx Café: 08.12 Ziele: xxx Leitung/ Referentin: Hannah Geiger Christina Krause Dr. Harald Lamprecht (Weltanschauungsbeauftrager Sachsen )Kooperation aus Fachberatenden und Referent:innen der religionspädagogischen Institute für den Religionsunterricht an beruflichen Schulen.

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/verschwoerung/

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16:00 – 17:30: RelilabJunior: Ein Märchen aus uralten Zeiten... - Wie Storytelling den Lehrplan vermitteln kann mit Astrid Kronsbein.

Zielgruppe: Lehrkräfte im Religionsunterricht am SBBz, Grund-, Haupt-, Realschulen sowie den Klassenstufen 5 und 6 an GMS und Gym Ort: Online-Veranstaltung Inhalt: Wir Menschen lieben Geschichten und behalten Informationen länger, wenn wir mit Emotionen etwas aufgenommen haben. Die Wissensvermittlung soll aber sachlich, vorurteilsfrei und möglichst politisch korrekt vollzogen werden. Das ist ein Spannungsfeld, das nicht einfach zu händeln ist. Storytelling im Unterricht können in den gesellschaftsrelevanten Fächern Abhilfe schaffen, diese Kluft zu überbrücken. Im Junior-Talk gehen wir darauf ein, wie man Storytelling im Unterricht einsetzt, welche Arten des Storytellings es gibt, wie wichtig dabei die Rolle der Moderation und der anschließenden Reflexion…

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Donnerstag 8. Dezember

16:15 – 17:15: Talk Pfalz & Saar

Themenschwerpunkt folgt

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Freitag 16. Dezember

16:00 – 17:00: Advocacy - Gerechtigkeit & Verständnis für den Umgang mit Opfern von Gewalt

FORMAT: #relilab.globalWANN: 16.12.22UM: 16 – 17 UhrBILD: https://pixabay.com/de/photos/krieg-fl%c3%bcchtlinge-kinder-helfen-929109/ WER: Johannes Stahl (Evangelische Mission in Solidarität e.V), Frauke Liebenehm (ptz Stuttgart-Birkach) und Friederike Wenisch (ptz. ElkWue) (KURZ-)BESCHREIBUNG:Wie können wir Hoffnung geben und den Opfern eine Stimme geben. In der Kampagnen- und Lobbyarbeit von EMS manifestiert sich christliche Solidarität als integraler Bestandteil von Mission. Im kontinuierlichen Gespräch mit Partnerkirchen und -organisationen werden gemeinsam Themen identifiziert, die in ihrer Brisanz und Aktualität kirchliche, politische und gesellschaftliche Aufmerksamkeit und ein internationales Handeln verlangen. Gleichzeitig soll allerdings hier Zielgruppe: Religionslehrende aller Schulformen und KlassenstufenGemeinde-/Konfiarbeit

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Donnerstag 22. Dezember

16:15 – 17:00: TheoImpuls 22.12.2022

Über den eigenen Glauben sprechen. Der TheoImpuls bietet einmal im Monat ein theologisches Thema an, zu dem die Teilnehmenden des relilab-Cafés in den Austausch kommen können. Als Impuls dient ein Bild, ein Textstück, vielleicht auch eine Frage, über die es sich lohnt nachzudenken. Das Thema des TheoImpulses wird jeweils einige Zeit vorher im Newsletter oder hier bekannt gegeben. Das Team der relilab-Regionalgruppe NRW lädt euch herzlich ein.

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/theoimpuls-22-12-2022/

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Januar 2023

Dienstag 10. Januar

16:00 – 17:30: Arbeitskreis zu Religiöse Bildung - Perspektiven für die Zukunft

Das Buch Religiöse Bildung – Perspektiven für die Zukunft ist eine interdisziplinäre Antwort auf die Frage nach der heutigen Relevanz des christlichen Religionsunterrichtes an öffentlichen Schulen. Der Fokus dieses virtuellen Arbeitskreises sind die Berufsbildenden Schulen, Interessierte anderer Schulformen sind herzlich willkommen. Das wird unser Projekt sein: Wir werden die in sechs unterschiedlichen Aufsätzen beschriebenen akademischen Perspektiven von Mai 2022 bis Februar 2023 an 8 Dienstagen mit unseren alltäglichen Erfahrungen in den Schulen abgleichen. – Dazu ist es gut, die einzelnen thematischen Aufsätze vorher zu lesen und die subjektiv besonders treffenden Stellen zu den Treffen mitzubringen. Wir formulieren aus dieser Sammlung…

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Donnerstag 12. Januar

16:00 – 17:30: RelilabBRU: Meinungsbildung in einer Infodemie – Social Media und Demokratiebildung

Zielgruppe: Lehrkräfte im Religionsunterricht an beruflichen Schulen und am beruflichen Gymnasium Titel: Meinungsbildung in einer Infodemie – Social Media und Demokratiebildung Zeit: 12.01.2023; 16.00-17.30 Uhr Zielgruppe: Lehrkräfte im Religionsunterricht an beruflichen Schulen und am beruflichen Gymnasium Ort: Online-Veranstaltung Inhalt: Die Infodemie – eine Welle an (Falsch-)Meldung wird über Social Media stark befeuert. Auf der Grundlage einer kritischen Betrachtung dieses Phänomens erörtern wir die Frage nach Wahrheit und diskutieren eine Unterrichtsimpuls der die Entwicklung einer Haltung zu diesem Problem anstößt. Café: 19.01 Ziele: Die Problematik der Flut an Falschmeldung ist erkannt, konkrete Methoden zur Umsetzung im Unterricht sind erprobt. Leitung/…

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16:00 – 17:30: RelilabJunior: Die Faszination bewegter Bilder - Erstellung eines Film-Trailers zu dem fiktiven Film `Gesucht: ein Mensch namens Jesus!?´ mit Julia Glage

Bildquelle: The free high-resolution photo of camera, photographer, advertising, photo, cat, banner, studio, brand, product, photos, video , taken with an unknown camera 03/05 2017 The picture taken with The image is released free of copyrights under Creative Commons CC0. You may download, modify, distribute, and use them royalty free for anything you like, even in commercial applications. Attribution is not required. https://pxhere.com/en/photo/993002?utm_content=shareClip&utm_medium=referral&utm_source=pxhere Zielgruppe: Lehrkräfte im Religionsunterricht am SBBz, Grund-, Haupt-, Realschulen sowie den Klassenstufen 5 und 6 an GMS und Gym Ort: Online-Veranstaltung Inhalt: Eine pragmatische Möglichkeit, sich filmisch mit Themen auseinanderzusetzen, ist die Produktion von Trailern, die nicht so zeitintensiv und…

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Donnerstag 19. Januar

16:15 – 17:00: TheoImpuls 19.01.2023

Über den eigenen Glauben sprechen. Der TheoImpuls bietet einmal im Monat ein theologisches Thema an, zu dem die Teilnehmenden des relilab-Cafés in den Autausch kommen können. Als Impuls dient ein Bild, ein Textstück, vielleicht auch eine Frage, über die es sich lohnt nachzudenken. Das Thema des TheoImpulses wird jeweils einige Zeit vorher im Newsletter oder hier bekannt gegeben. Das Team der relilab-Regionalgruppe NRW lädt euch herzlich ein.

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Donnerstag 26. Januar

17:00 – 18:00: Friedens-/Konflikt-Orte digital erlebbar zu machen!

FORMAT: relilab.globalWANN: 26.01.23UM: 17 bis 18 UhrBILD: https://pixabay.com/de/illustrations/film-negativ-fotos-folien-1668918/ WER: Annika Kastner (GPEN, Reformation), Bianca Kappelhoff (CI Münster) und Johannes Stahl (Evangelische Mission in Solidarität e.V) (KURZ-)BESCHREIBUNG:Im Projekt Schools joining up for Communities of Peace wurden Orte, die Konflikt, Versöhnung und Frieden symbolisieren, von Schulen erlebbar gemacht. Du willst wissen, was sie genau getan haben und wie Du es vielleicht sogar nachmachen kannst? Heute und hier gibt es Beispiele und Anleitungen. Zielgruppe:1. Religionslehrende aller Schulformen und Klassenstufen2. Gemeinde-/Konfiarbeit

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Februar 2023

Donnerstag 2. Februar

16:00 – 17:30: RelilabBRU: Karikaturen im analogen und digitalen RU?! – Methodik, Beispiele, Erfahrungen

Zielgruppe: Lehrkräfte im Religionsunterricht an beruflichen Schulen und am beruflichen Gymnasium Ort: Online-Veranstaltung Inhalt: xxx Café: 09.02 Ziele: xxx Leitung/ Referentin: Harald Becker Dr. Andrea Chudaska/ Georg Drope-Brongs: Kooperation aus Fachberatenden und Referent:innen der religionspädagogischen Institute für den Religionsunterricht an beruflichen Schulen.

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16:00 – 17:00: RelilabJunior: Ordnung ist das halbe Leben - Tipps für die Strukturierung von Material im Religionsunterricht mit Daniel Steh

Zielgruppe: Lehrkräfte im Religionsunterricht am SBBz, Grund-, Haupt-, Realschulen sowie den Klassenstufen 5 und 6 an GMS und Gym Ort: Online-Veranstaltung Inhalt: Seit Veröffentlichung der Plattform „TaskCards“ dSign Systems GmbH verfolgt Daniel Steh nach eigener Angabe deren Entwicklung und durfte selbst ebenfalls einige Ideen beisteuern. Weil er über einen langen Zeitraum ein Verständnis dafür entwickeln konnte, wie Taskcards funktioniert und weil er dieses Verständnis auch direkt in die pädagogische Praxis als Lehrer hat einfließen lassen können, ist er der beste Ansprechpartner, um Religionslehrenden einen guten EInblick darin zu geben, was technisch möglich ist und was sich in besonderer Weise im SChuldienst bewährt hat. Entsprechend…

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Dienstag 7. Februar

16:00 – 17:30: Arbeitskreis zu Religiöse Bildung - Perspektiven für die Zukunft

Das Buch Religiöse Bildung – Perspektiven für die Zukunft ist eine interdisziplinäre Antwort auf die Frage nach der heutigen Relevanz des christlichen Religionsunterrichtes an öffentlichen Schulen. Der Fokus dieses virtuellen Arbeitskreises sind die Berufsbildenden Schulen, Interessierte anderer Schulformen sind herzlich willkommen. Das wird unser Projekt sein: Wir werden die in sechs unterschiedlichen Aufsätzen beschriebenen akademischen Perspektiven von Mai 2022 bis Februar 2023 an 8 Dienstagen mit unseren alltäglichen Erfahrungen in den Schulen abgleichen. – Dazu ist es gut, die einzelnen thematischen Aufsätze vorher zu lesen und die subjektiv besonders treffenden Stellen zu den Treffen mitzubringen. Wir formulieren aus dieser Sammlung…

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Freitag 17. Februar

16:00 – 17:00: Digitales Anti-Rassismus-Training

FORMAT: #relilab.globalWANN: 17.02.23UM: 16 bis 17 UhrBILD: https://pixabay.com/de/photos/besondere-unabh%c3%a4ngig-unterschiedlich-5012919/ WER: Friederike Wenisch [ptz Stuttgart-Birkach) (KURZ-)BESCHREIBUNG:In diesem Training ist es uns ein Anliegen Erkenntnis zu stärken, sich selbst zu reflektieren und eine fragende Haltung einzunehmen, wie jeder einzelne von uns wirksam gegen Rassismus unternehmen kann. Entsprechend suchen wir natürlich zusammen nach Antworten und möglichen ersten Schritten. Die Förderung der Werte Respekt, Achtsamkeit, Demut, Hingabe, Dienen, Verantwortung, Solidarität, Freiheit, Liebe, Mündigkeit, Mitgefühl …. ist wesentlich in der Bildung junger Menschen und die Aktionen und Themen dieses Projekts tragen dazu bei dieses Ziel zu erreichen. Zielgruppe: Religionslehrende aller Schulformen und KlassenstufenGemeinde-/Konfiarbeit

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Donnerstag 23. Februar

16:15 – 17:00: TheoImpuls 23.02.2023

Über den eigenen Glauben sprechen. Der TheoImpuls bietet einmal im Monat ein theologisches Thema an, zu dem die Teilnehmenden des relilab-Cafés in den Austausch kommen können. Als Impuls dient ein Bild, ein Textstück, vielleicht auch eine Frage, über die es sich lohnt nachzudenken. Das Thema des TheoImpulses wird jeweils einige Zeit vorher im Newsletter oder hier bekannt gegeben. Das Team der relilab-Regionalgruppe NRW lädt euch herzlich ein.

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März 2023

Donnerstag 2. März

16:00 – 17:30: RelilabBRU: Lebensdienliche Informationstechnik

Zielgruppe: Lehrkräfte im Religionsunterricht an beruflichen Schulen und am beruflichen Gymnasium Ort: Online-Veranstaltung Inhalt: xxx Café: 09.03 Ziele: xxx Leitung/ Referentin: Christina KRause Harald Becker Kooperation aus Fachberatenden und Referent:innen der religionspädagogischen Institute für den Religionsunterricht an beruflichen Schulen.

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16:00 – 17:30: RelilabJunior: Gamification - digitales Spielen im RU als Chance mit Katrin Grün

Zielgruppe: Lehrkräfte im Religionsunterricht am SBBz, Grund-, Haupt-, Realschulen sowie den Klassenstufen 5 und 6 an GMS und Gym Ort: Online-Veranstaltung Inhalt: Mit Katrin Grün nähern wir uns Antworten auf die Fragen: Warum spielen wir?Wann spielen wir im Unterricht?Was bedeutet eigentlich Gamification?Welche Gamification-Trends gibt es und könnten Relevanz für den RU entwickeln? Dabei schauen wir natürlich gerne auch noch auf passende Tools und Links für den Religionsunterricht und durchleuchten Beispiele zusammen auf Praxistauglichkeit. https://t1p.de/vaz6 Ziele:Die Lehrenden wissen, was man unter Gamification versteht und kennen konkrete, im Religionsunterricht anwendbare Beispiele. Leitung/ Referentin: Katrin Grün , Alb Dillingen Kooperation mit Lehrer:innen des #twlz aus…

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Mittwoch 8. März

16:00 – 17:00: Das Weltspiel: Handy & Digitalisierung

FORMAT: #relilab.globalWANN: 8.03.23UM: 16 – 17 UhrBILD: https://www.das-weltspiel.com/ WER: Plato, Cathy (Ndwenga, BW) und RalfHäußler (ZEB, elkwue) (KURZ-)BESCHREIBUNG:Anhand der auf dem Boden liegenden großen Weltkarte oder der digitalen Weltkarte wird die Entstehung, Nutzung und Entsorgung unserer digitalen Geräte anschaulich gemacht. Konkrete Handlungsmöglichkeiten werden vorgestellt Zielgruppe:1. Religionslehrende aller Schulformen und Klassenstufen2. Gemeinde-/Konfiarbeit

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Donnerstag 23. März

16:15 – 17:00: TheoImpuls 23.03.2023

Über den eigenen Glauben sprechen. Der TheoImpuls bietet einmal im Monat ein theologisches Thema an, zu dem die Teilnehmenden des relilab-Cafés in den Austausch kommen können. Als Impuls dient ein Bild, ein Textstück, vielleicht auch eine Frage, über die es sich lohnt nachzudenken. Das Thema des TheoImpulses wird jeweils einige Zeit vorher im Newsletter oder hier bekannt gegeben. Das Team der relilab-Regionalgruppe NRW lädt euch herzlich ein.

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April 2023

Donnerstag 20. April

16:00 – 17:00: Ich mache mir die Welt, wie sie mir gefällt? - Planspiele mit AR erlebbar machen

FORMAT: #relilab.globalWANN: 20.04.23UM: 16 – 17 UhrBILD: https://pixabay.com/de/photos/konzept-mann-papiere-person-planen-1868728/ WER: Miriam Meir (ev. Akademie Wittenberg) , Friederike Wenisch (ptz. ElkWue) (KURZ-)BESCHREIBUNG: Mit den KonfiCamps hat Miriam Meir in den letzten 4 Jahren immer wieder neue Planspiele im Bereich des Globalen Lernen ausgearbeitet und erprobt. Klassische Themen wie faire Kleidung, interreligiöser Dialog, Flucht und faire Schokolade spielten dabei immer wieder eine Rolle. In diesem Talk stellt sie den Lehrenden ein Planspiel vor und berichtet davon, wie die Konfis darauf reagiert haben, was gut klappte, was schwierig war, wie wir es im Team mit Ehrenamtlichen erstellt haben und diskutieren wie es in die…

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16:00 – 17:30: RelilabJunior: Diklusion - Digitalisierung trifft Inklusion im binnendifferenzierten Religionsunterricht mit Dr. Lea Schulz

Zielgruppe: Lehrkräfte im Religionsunterricht am SBBz, Grund-, Haupt-, Realschulen sowie den Klassenstufen 5 und 6 an GMS und Gym Ort: Online-Veranstaltung Inhalt: „Digitale Medien und Inklusion MÜSSEN in der Umsetzung innerhalb der Schule zwingend gemeinsam gedacht werden. Die Chancen im Einsatz bieten uns eine Möglichkeit, die inklusive Schullandschaft im positiven Sinne für alle Beteiligten zu gestalten.“VER ÄNDERT NACH: SCHULZ, L. (2018). DIGITALE MEDIEN IM BEREICH INKLUSION. IN: BIRGIT LÜTJE-KLOSE, THOMAS RIECKE-BAULECKE & ROLF WERNING (HRSG.): BASISWISSEN LEHRERBILDUNG: INKLUSION IN SCHULE UND UNTERRICHT. GRUNDLAGEN IN DER SONDERPÄDAGOGIK. SEELZE: KLETT/KALLMEYER. S. 344-367. In diesem Sinne werden wir mit Dr. Lea Schulz ganz praktisch bei dieser Fortbildung darauf schauen, wie…

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16:15 – 17:00: TheoImpuls 20.04.2023

Über den eigenen Glauben sprechen. Der TheoImpuls bietet einmal im Monat ein theologisches Thema an, zu dem die Teilnehmenden des relilab-Cafés in den Austausch kommen können. Als Impuls dient ein Bild, ein Textstück, vielleicht auch eine Frage, über die es sich lohnt nachzudenken. Das Thema des TheoImpulses wird jeweils einige Zeit vorher im Newsletter oder hier bekannt gegeben. Das Team der relilab-Regionalgruppe NRW lädt euch herzlich ein.

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Mai 2023

Donnerstag 4. Mai

16:00 – 17:30: RelilabBRU: Transhumanismus

Zielgruppe: Lehrkräfte im Religionsunterricht an beruflichen Schulen und am beruflichen Gymnasium Ort: Online-Veranstaltung Inhalt: xxx Café: 11.05 Ziele: xxx Leitung/ Referentin: Jonas Müller Friederike Welsch, Christina Krause Kooperation aus Fachberatenden und Referent:innen der religionspädagogischen Institute für den Religionsunterricht an beruflichen Schulen.

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16:00 – 17:30: RelilabJunior: Das Rätsel des Kreuzes - Edubreakouts für Konfiarbeit und Religionsunterricht mit Steffi Stich

Zielgruppe: Lehrkräfte im Religionsunterricht am SBBz, Grund-, Haupt-, Realschulen sowie den Klassenstufen 5 und 6 an GMS und Gym Ort: Online-Veranstaltung Inhalt: Katrin Grün zeigt, was Gamification bedeutet und reflektiert zusammen mit den Religionslehrenden die Eignung ausgewählter Breakouts, bei denen man Rätsel lösen und knobeln darf, erfreuen sich immer schon großer Beliebtheit. Mit dem Konzept des Edu-Breakouts soll diese Begeisterung auf Bildung übertragen, in den Klassenraum gebracht und zur Kompetenzförderung genutzt werden. Hierbei zeigt Steffi Stich im Gespräch mit Steffen Volck und Friederike Wenisch anhand von praktischen Beispielen auf, wie so etwas aussehen kann. Zudem zeigt sie, wie man Edubreakouts…

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Donnerstag 11. Mai

16:15 – 17:00: TheoImpuls 11.05.2023

Über den eigenen Glauben sprechen. Der TheoImpuls bietet einmal im Monat ein theologisches Thema an, zu dem die Teilnehmenden des relilab-Cafés in den Autausch kommen können. Als Impuls dient ein Bild, ein Textstück, vielleicht auch eine Frage, über die es sich lohnt nachzudenken. Das Thema des TheoImpulses wird jeweils einige Zeit vorher im Newsletter oder hier bekannt gegeben. Das Team der relilab-Regionalgruppe NRW lädt euch herzlich ein.

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Freitag 26. Mai

18:00 – 19:00: Dreh auf... - Zukunftspodcasts

FORMAT: #relilab.globalWANN: 26.05.23UM: 18 – 19 UhrBILD: https://pixabay.com/de/photos/stadt-landschaft-panorama-3000060/ WER Dr. Simone DInse de Salas (KRS der DRS) , Bianca Kappelhoff (CI Münster) (KURZ-)BESCHREIBUNG: Dr. Simone Dinse de Salas (KRS in der DRS) und Bianca Kappelhoff (CI Münster) zeigen nicht nur technische Kniffe beim Erstellen von Podcasts. Sie möchten auch Zukunftsperspektiven eröffnen, die positive Annäherungsziele statt einseitige Vermeidungsziele transparent machen. Spannend ist dabei auch der Blick über den Tellerrand. Zielgruppe:1. Religionslehrende aller Schulformen und Klassenstufen2. Gemeinde-/Konfiarbeit

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Juni 2023

Donnerstag 15. Juni

16:00 – 17:30: RelilabBRU: Liebe, Sexualität & Partnerschaft in der Digitalität

Café: 22.06 Titel: RelilabBRU:Liebe, Freundschaft und Sexualität in der Digitalität Zeit: 15.06.2023; 16.00-17.30 Uhr Zielgruppe: Lehrkräfte im Religionsunterricht an beruflichen Schulen und am beruflichen Gymnasium Ort: Online-Veranstaltung Inhalt: Im Zeitalter der Digitalität sind Freundschaft, Liebe und Sexualität im Wandel. Freundschaft, Liebe und Sexualität werden über unterschiedliche Wege gelebt: analog, virtuell und hybrid.werden von Mensch zu Mensch, von Mensch zu virtueller KI (z.B. Replica) oder von Menschen zu Robotern gelebt.ist qualitativ im Wandel. Dabei spielen Algorithmen und KI in der Mensch-Maschine-Interaktion eine Rolle. Wie können Jugendliche zur Reflexion ihrer Wünsche und Bedürfnisse und Ziel und Zweck der Algorithmen und KIs angeregt…

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16:00 – 17:00: RelilabJunior: Tiefenstrukturen im guten Religionsunterricht mit Dr. Sabine Benz

Zielgruppe: Lehrkräfte im Religionsunterricht am SBBz, Grund-, Haupt-, Realschulen sowie den Klassenstufen 5 und 6 an GMS und Gym Ort: Online-Veranstaltung Inhalt: Die wissenschaftlichen Erkenntnisse, die uns aktuell vorliegen, zeigen: Tiefenstrukturen sind einerseits nicht einfache zu beobachtende Lehr-Lern-Prozesse. Andererseits haben sie aber auch einen großen Einfluss auf den Lernerfolg und die motivationale Entwicklung von Schüler:innen, der höher ist als bei den so genannten Sichtstrukturen. Aber was ist ausschlaggebend für die Tiefenstrukturen im guten Religionsunterricht? Und setzen Sie als Lehrer:in vielleicht selbst bereits davon intuitiv um? Diesen und weiteren Fragen gehen Steffen Volck und Friederike Wenisch zusammen mit Dr. Sabine Benz auf den Grund….

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17:00 – 18:00: Über eine gerechte Welt sprechen: Referent*innen digital und analog in deinem Unterricht

FORMAT: #relilab.globalWANN: 15.06.23UM: 17 bis 18 UhrBILD: https://pixabay.com/de/photos/einer-gegen-alle-alle-gegen-einen-1744093/ Wer: Gundula Büker (EPIZ, Reutlingen) und Ralf Häußler (ZEB, Stuttgart) Inhalt: In unserem Programm Bildung trifft Entwicklung (BtE) und im dazu gehörenden Programm CHAT der WELTEN (CdW) gestalten wir Globales Lernen mit Zurückgekehrten aus der Entwicklungszusammenarbeit, aus entwicklungspolitischen Freiwilligendiensten und mit Menschen aus Ländern des globalen Südens. Gerne besprechen wir unsere Angebote mit Ihnen. Zielgruppe: Religionslehrende aller Schulformen und KlassenstufenGemeinde-/Konfiarbeit

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