Neue Themenseite: Verschwörungstheorien
Wie entstehen Verschwörungsmythen, woran erkenne ich sie, wie wirken sie und wie können wir auf sie reagieren? Diesen Fragen widmet sich diese neuen Themenseite.
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Religion und Digitalität
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Kategorie News
Alle News – (immer zuordnen – allgemein)
“Im Gefängnis. Vom Entzug der Freiheit”
Eine faszinierende Ausstellung im DHM Dresden zu Gefängnissen in Europa und den USA.
Kinder in die Mitte!
Evangelische Kindertageseinrichtungen: Bildung von Anfang an Eine Handreichung des Rates der EKD n dieser Handreichung des Rates der EKD werden Kirchengemeinden und andere evangelische Träger früher Bildung ermutigt, die Qualität und Intensität ihrer frühen Bildungsangebote weiterzuentwickeln. Dazu gehören die Schärfung…
Studie zur Qualität in der frühen Bildung und Erziehung für Kinder unter drei Jahren (2020)
Wichtige Ergebnisse sind: * In Deutschland sind 90 Prozent des Betreuungspersonals (Fachkräfte und Assistenten) speziell für die Arbeit mit Kindern ausgebildet – das ist der höchste Wert unter den untersuchten Ländern. * Eine starke Beziehung zu den Eltern ist…
93. #relichat – Von bösen Mächten: Verschwörungsideologien als Herausforderung für den Religionsunterricht
Hier sind die Fragen zum 93. #relichat am 07.10.2020 um 20.00 Uhr:
Hackerabwehr mit rpi-virtuell
Um Hacker abzuwehren setzt rpi-virtuell auf eine neue Technik:
Die RUfOERtBILDUNG startet – offen für Alle
Am 1.10.2020 beginnt die offene Fortbildung für Religionslehrkräfte an der sich alle beteiligen können:
92. #relichat – Prophetie und prophetische Menschen
Hier sind die Fragen zum 92. #relichat am 30.09.2020 um 20.00 Uhr. Herzliche Einladung zum Mitmachen.
Die soziale Situation in Deutschland – Zahlen und Fakten
Neueste Zahlen zu Bevölkerungsentwicklung, Demografischem Wandel, den Kirchen, den Geburten, Altersgruppen, Geschlecht, Lebenserwartung, Binnenwanderung u.a.m.
Curriculum für die 10. Klasse und zwei Unterrichtsvorschläge des PTZ Stuttgart
Das PTZ hat für die 10. Klasse ein Kerncurriculum für das Schuljahr 2020/21 entwickelt sowie zwei Unterrichtsvorschläge: einen konsumkritischen Stadtrundgang sowie ein Planspiel zur Produktion von Jeans.
