gemeinsam lernen, gemeinsam gestalten, gemeinsam mehr erreichen
Die neueste Ausgabe des "ZeitspRUng" der EKBO widmet sich mit ganz praktischen Beispielen der Frage, wie die Digitalisierung im RU ihren Platz finden könnte.
Der #relichat startet am Mittwoch wieder! Hier sind die Fragen für den 55. #relichat am 18.09.2019:
Die Nordkirche hat eine umfassende Kampage für den Religionsunterricht initiiert. Sie steht unter dem Motto „Raum für Fragen. Mein Religionsunterricht.“
In dieser religionspädagogischen Zeitschrift wird der Frage nachgegangen, ob religiöse Bildung politisch sein darf.
Die Gräben zwischen Theologie und Religionsunterricht sind oft groß – der zeitspRUng 1/2019 möchte mit folgenden Artikeln und Unterrichtsideen Brücken über diese Gräben anbieten.
Artikel 7 des Grundgesetzes schützt den Religionsunterricht als Schulfach. Ist das noch sinnvoll in einer Zeit, die zunehmend multireligiös ist mit einer wachsenden Zahl von Konfessionslosen?
In diesem Jahr wird das Grundgesetz 70 Jahre alt. In diesem Zusammenhang wird auch diskutiert, ob die besondere Verortung des Faches Religionsunterricht noch Sinn macht. Braucht es Religionsunterricht? fragt sich das ZDF am Sonntag. Aber nicht nur diese Sendung könnte für Religionslehrerinnen und Religionslehrer von besonderem Interesse sein:
Interview des MDR KULTUR mit Michael Domsgen von der Martin-Luther-Universität. Audio 35':47''
"Für jüdische Schüler wird das Grundrecht auf den eigenen Religionsunterricht verwirklicht. Und an den Schulen wird Jüdische Religion als gleichberechtigtes Lehrfach wieder ein fester Teil der allgemeinen Bildung. "
Der Film "Mit Kindern über den lieben Gott reden" zeigt den Religionsunterricht an einer Grundschule in Baden.
