OECD-Lehrerstudie: Fehlende Anreize und Disziplin

Drei von vier Lehrerinnen und Lehrern sagen, besserer Unterricht werde nicht belohnt. In drei von fünf Schulen wird der Unterricht durch unangebrachtes Verhalten der Schüler behindert. Das geht aus der OECD-Lehrerstudie TALIS hervor, die in 23 Ländern – Deutschland ausgenommen…

Aktuell: theoTV – Evolution und/oder Schöpfung?

Darwin hat Geburtstag – für viele ein Grund, über das Verhältnis von Naturwissenschaft und Theologie nachzudenken. In der aktuellen Sendung von theoTV erläutern Prof. Dr. Friedhelm Kraft und Dr. Guido Hunze, wie Naturwissenschaft und Theologie im Religionsunterricht thematisiert werden können!

“Wie Lehrer wirklich sind” – Mythos und Wahrheit

Wählen Lehrkräfte ihren Beruf nur wegen der Ferien? Jammern Lehrer immer? Sind sie in Wirklichkeit faul? Mit Hilfe wissenschaftlicher Studien entlarvt die ZEIT typische Vorurteile. Und die Welt am Sonntag befasst sich mit der Frage, was Lehrer wählen.