gemeinsam lernen, gemeinsam gestalten, gemeinsam mehr erreichen
Durch das Internet haben sich im Bereich der Wissensvermittlung und Bildungskonzepte neue Wege geöffnet: Onlineunterrichtsprogramme sind mittlerweile sehr populär. Der IT-Unternehmer Michael Meier zeigt in einem Radiobeitrag der Reihe SWR2 Aula – Wissen 2.0, welche Vorzüge diese für uns haben.
“Dieser Donnerstag ist anders. Heute betreten die Siebentklässler ein virtuelles Klassenzimmer mit Lernangeboten in Englisch und Religion.” Ruth Ziemer beschriebt ein Projekt des Modellversuchs “Kompetenzorientiertes Arbeiten mit Lernplattformen in Sachsen-Anhalt” (KALSA)
“Der Koran will tüchtig auseinandergenommen werden”, sagt Harry Harun Behr, Professor für Islamische Religionslehre. In Nordrhein-Westfalen gibt es künftig beim Islamunterricht in den Schulen viel Gelegenheit dazu.
Parlamentarische Enquete in Wien zum Thema “Werteerziehung durch Religions- und Ethikunterricht in einer offenen, pluralistischen Gesellschaft” u.a. mit Theologen Zulehner und Bucher sowie Philosoph Liessmann.
Eine neue Studie zeigt: Kinder diskutieren schon in der Kita über Gott und Glauben. Prof. Albert Biesinger stellt weitere Ergebnisse der Studie „Interkulturelle und interreligiöse Bildung in Kindertagesstätten“ der Universität Tübingen im domradio.de-Interview vor.
Jüdisches Leben wird in Deutschland häufig mit dem Nationalsozialismus und dem Holocaust verbunden. Doch es gab und gibt ein viel reichhaltigeres jüdisches Leben in Deutschland jenseits der Nazi-Zeit, das nun auf dem Online-Portal “Lernen aus der Geschichte” thematisiert wird.
Die neuen sozialen Netzwerke stehen im Mittelpunkt des Barcamps Kirche 2.0, das vom 6.-8. Mai 2011 in Frankfurt stattfindet. Organisiert wird das barcamp auf und wer noch nicht weiß, was ein barcamp ist, findet hier einen Leitfaden.
Das “Turbo-Abitur” verringert einer Studie zufolge die Hilfsbereitschaft der Jugendlichen in Deutschland. Gewachsener Stress von Schülern und Studenten bewirke, dass sie sich immer weniger in der Gesellschaft engagierten,…
„Mama, du sagst, Oma ist im Himmel. Warum besuchen wir dann eigentlich ihr Grab?“ – Kinderfragen wie diese bieten die Chance, über Gott und die Welt ins Gespräch zu kommen. Kinderbücher können dabei eine wertvolle Hilfe sein. Reiner Andreas Neuschäfer…
Die Größenordnung des Funktionalen Analphabetismus in Deutschland ist mit 7,5 Millionen Menschen deutlich höher als der Schätzwert von etwa vier Millionen. Darüberhinaus ist bei weiteren 13,3 Millionen Erwachsenen die Schriftsprache auch bei gebräuchlichem Wortschatz fehlerhaft.
