gemeinsam lernen, gemeinsam gestalten, gemeinsam mehr erreichen
Die offenen Veranstaltungen vom 28 November.-5. Dezember 2022
Die relilab-Angebote dieser Woche. Alle Veranstaltungen kostenfrei, offen und öffentlich:
Kategorie Netzwerkarbeit
Übergreifendes, Institutionelles, Informelles
Die offenen Veranstaltungen vom 21.-27. November 2022
Wir wünsche dir eine lernreiche Woche und einen segensreichen ersten Advent! 🕯️
Die relilab-Angebote dieser Woche. Alle Veranstaltungen kostenfrei, offen und öffentlich:
Die offenen Veranstaltungen vom 14.-20. November 2022
Buß- und Bettag, Sterben und Tod, Theologischer Austausch und die Faszination der Esoterik.
Die relilab-Angebote dieser Woche. Alle Veranstaltungen kostenfrei, offen und öffentlich:
Die offenen Veranstaltungen vom 7.-11. November 2022
Die Erinnerungskultur ist auch ein Schwerpunkt der relilab-Angebote dieser Woche. Alle Veranstaltungen kostenfrei, offen und öffentlich:
Die offenen Veranstaltungen vom 24.-30. Oktober
Diese Woche gibt es wieder viel offenen Austausch und lohnende kostenfreie Impulse:
Die offenen Veranstaltungen am 20. Oktober im relilab-Café:
Am Donnerstag gibt es wieder viel Austausch und lohnende Impulse im relilab-Café:
Die offenen Veranstaltungen am 13. Oktober im relilab-Café:
Am Donnerstag gibt es wieder viel Austausch und lohnende Impulse im relilab-Café:
Christlicher Religionsunterricht – Fachleute in Niedersachsen beraten
Niedersachsen auf dem Weg zu einem gemeinsam verantworteten christlichen Religionsunterricht:
Rückblick #relicamp in Hildesheim
Am Endes des Relicamps steht das Bewusstsein, dass ein Netzwerk von den Beziehungen und von den Menschen lebt, die sich Zeit füreinander nehmen. Deshalb bedanken wir uns bei allen, dass sie sich diese Zeit genommen haben. Hier ein paar Eindrücke vom #relicamp:
152. #relichat: Haben Religionslehrpersonen Angst vor Inhalten?
Am 12.10.2022 diskutieren wir im #relichat die Fragen, ob Religionslehrpersonen Angst vor Inhalten haben. Alle Fragen und eine Anleitung findet ihr hier. Diskutiert mit uns.
