gemeinsam lernen, gemeinsam gestalten, gemeinsam mehr erreichen
Künstliche Intelligenz (KI) ist längst Teil unserer Gegenwart – auch im Bildungsbereich. In diesem Vortrag wird KI als kulturelles und ethisches Phänomen in der Religionspädagogik reflektiert. Themen sind technologische Entwicklungen, Menschenbilder, theologische Perspektiven und neue Aufgaben für die Religionspädagogik im digitalen Wandel.
Kostenfreier Sammelband zu digitaler Theologie und ethischen Herausforderungen bei Nomos unter Open Access erschienen
Die vorletzten TV-Tipps!
Folgende Sendungen könnten für Religionslehrerinnen und Religionslehrer von besonderem Interesse sein:
Unterrichten im Klassenverband - mit Kindern anderer Religionen oder atheistisch erzogenen Kindern. Was ist da möglich? In diesem Padlet werden Ideen gesammelt.
Folgende Sendungen könnten für Religionslehrerinnen und Religionslehrer von besonderem Interesse sein:
Ein Unterrichtsverlauf in der 9. Klasse Religions-/Ethikunterricht zu den Menschenrechten ausgerichtet an der Fragestellung „Wie viel ist ein Mensch wert?“
Hier sind die Fragen zum 75. #relichat "Fördert Religion/Religiosität ethisches Handeln?" am 19.02.2020:
Folgende Sendungen könnten für Religionslehrerinnen und Religionslehrer von besonderem Interesse sein:
Tierwohl, Ernährungsethik und Nachhaltigkeit aus evangelischer Sicht:
Webcompetentbeitrag vom März 2019. Dass Tiere geschlachtet werden müssen, bevor sie als Schnitzel oder Wurst auf unserem Teller landen, machen wir uns nur ungerne bewusst. Der Schlachtvorgang bleibt vor unseren Augen verborgen. In diesem Beitrag wird der Schlachtvorgang öffentlich gemacht und die ethischen Herausforderungen, die damit verbunden sind, werden thematisiert.
