gemeinsam lernen, gemeinsam gestalten, gemeinsam mehr erreichen
Vertretungsstunden @FediLZ 🐘
Ideen für Vertretungsstunden auf einer TaskCard von Nicole
WordPress statt Padlet oder TaskCards
Mit WordPress, horizontalem Scrolling und Beitragskategorien Sammlungen im Kanban-Style erstellen
“Noten in Reli!?”: Expert*innen aus der Praxis für qualitative Interviewstudie gesucht!
Teilnehmer*innen für qualitative Interviewstudie zu Noten im Religionsunterricht gesucht:
Spiritualität im digitalen Zeitalter: Radiosendung als Ressource für den Religionsunterricht
Eine Radiosendung beleuchtet aktuelle Sinnsuche und wird so zum dynamischen Werkzeug für den heutigen Religionsunterricht an Gymnasien:
Interacts – neues aktivierendes Collaborationswerkzeug
Mit der interactsapp, einem neuen Kollabortaionswerkzeug, lassen sich mehr Teilnehmer:innen-Aktivitäten in digitale Zusammenkünfte und in die digitale Bildung anregen.
Planspiel: Garten Eden 2.0 – Gestalte die Zukunft nachhaltig!
Begib dich in 'Garten Eden 2.0' auf eine spannende Reise, um die Welt von morgen zu gestalten, indem du Nachhaltigkeit und globales Lernen spielerisch erforschst und einsetzt.
Kompetenz mit Fundament: Biblische Bezüge in den Bildungsplänen für das Fach Ev. Religionslehre am Berufskolleg in Nordrhein-Westfalen
In den Bildungsplänen für das Fach Ev. Religionslehre an Berufskollegs in Nordrhein-Westfalen verbinden sich biblisch-theologische Anknüpfungspunkte mit beruflichem Kompetenzerwerb:
reliverse.social – Die Mastodon-Instanz des Comenius-Instituts
Entdecke das 'Reliverse' - wo religiöse Bildung, Wissenschaft und Vielfalt auf dezentralen sozialen Netzwerken aufeinandertreffen:
Creditionen – Theo-Web 1/23 erschienen
Die Beiträge beleuchtet die potenzielle Bedeutung von Glaubenserfahrungen, genannt "Creditionen" für die Religionspädagogik
relimentar: 50 neue Ideen für die Gestaltung von Blanko Würfeln
Am Aktionstisch von relimentar im Cafe Bildung entstanden beim Kirchentag in Nürnberg über 50 neue religionspädagogische Spiel-Ideen für den Elementarbereich.
