relinews – Seite 199 – Neues und Wissenswertes aus dem religionspädagogischen Bildungsbereich

TV-Tipps für die Woche vom 22. – 28. September 2018

Folgende Sendungen könnten für Religionslehrerinnen und Religionslehrer von besonderem Interesse sein:

Andrea Lehr-Rütsche
21. September 2018

CTRL-X: Friedhöfe oder Sprungbretter

Webcompetent-Beitrag zum Monat Sepember 2018. Fotos von Elektroschrott-Müllhalden in Ghana, auf denen 6.000 Menschen arbeiten, verbunden mit Unterrichtsvorschlägen.

Andrea Lehr-Rütsche
21. September 2018

Präsentationen für die Elternarbeit in der Grundschule

Dr. Damaris Knapp, Dozentin am PTZ in Stuttgart, hat für Elternabende Präsentationen zum Religionsunterricht in der Grundschule online gestellt. Mehr… Bildquellen: Elternarbeit: Screenshot, PTZ Stuttgart, Damaris Knapp

Andrea Lehr-Rütsche
21. September 2018

Studie: Mehr Inklusion an Schulen – aber große Unterschiede

Bundesweit lernen immer mehr behinderte Schüler gemeinsam mit nicht behinderten Kindern. Die Unterschiede zwischen den Bundesländern sind jedoch groß. Sozial- und Schulverbände fordern für Inklusion ein größeres Engagement des Bundes. Mehr… Bildquellen: Inklusion Pixabay CC0: Pixabay, Geralt

Andrea Lehr-Rütsche
19. September 2018

Rassismus an NRW-Schulen

Video des WDR vom 17.09.2018, 04:49 Minuten, verfügbar bis 17.09.2019

Andrea Lehr-Rütsche
18. September 2018

“Es gibt viele Parallelen zu den 90er Jahren”

In Chemnitz kam es zu gewalttätigen Ausschreitungen gegen Migranten. Viele fühlen sich an die rassistischen Pogrome der 90er Jahre erinnert. Im Interview erklärt der Rechtsextremismus-Forscher Alexander Häusler: Die aktuellen Proteste seien anders als damals – aber nicht weniger gefährlich. Außerdem…

Andrea Lehr-Rütsche
18. September 2018

Begegnung im Podcast: Muslimische Jugendliche in Ostdeutschland – Unterrichtsmaterial

Das Unterrichtsmaterial begleitet den Podcast "Begegnung im Podcast – Muslimische Jugendliche in Ostdeutschland", der reale Erfahrungsberichte junger Muslim*innen in Ostdeutschland thematisiert. Die Materialien ermöglichen eine vertiefte Auseinandersetzung mit gesellschaftlicher Vielfalt, interreligiösem Dialog und der Lebensrealität muslimischer Jugendlicher. Das Material eignet sich besonders für den Ethik- und Religionsunterricht sowie für die politische Bildung. Begegnungen ...
Wir haben Ramadanpost! – Eine Vorlesegeschichte rund um den Ramadan | Klett Kita Portal

Der Ramadan ist ein besonderer Monat für muslimische Menschen auf der ganzen Welt. Dabei geht es nicht nur um das Fasten – es ist auch die Zeit der Achtsamkeit, Barmherzigkeit und Solidarität. Die Vorlesegeschichte "Wir haben Ramadanpost" führt Kinder in die Traditionen des Ramadans ein. Sie erzählt von einer Familie, die den Fastenmonat begeht, und wie sie die Bedeutung von Gemeinschaft,...
Antisemitismusprävention. Notizblock 75/24

Die Ausgabe Notizblock 75/2024 widmet sich dem Thema Antisemitismusprävention im schulischen und religionspädagogischen Kontext. Neben einem Leitartikel über die Rolle des Religionsunterrichts in der Antisemitismusprävention enthält die Ausgabe Fachbeiträge, didaktische Materialien und konkrete Unterrichtsvorschläge, die Lehrkräfte in ihrer Arbeit unterstützen. Online-Materialien und weiterführende Links ergänzen die Publikation Antisemitismus ...

Februar 2025

Dienstag 25. Februar

16:00 – 16:45: reliGlobal - Global Challenge Weeks IV: Suchet der Stadt Bestes
Globales Lernen im Religionsunterricht (5 Termine) Suchet der Stadt Bestes für Klasse 11-13Die UE für die Sek II „Suchet der Stadt Bestes“ setzt sich angesichts der im weltweiten Kontext gesehen fragiler werdenden demokratischen Strukturen mit der Bedeutung der ebenfalls vielfach unter Druck geratenen Zivilgesellschaft (inklusive der Kirchen) für ein freies, friedliches und gerechtes Miteinander in Kommunen, Ländern und der Weltgemeinschaft auseinander. Global denken, lokal handeln: Mit reliGlobal gehen wir globale Herausforderungen im Religionsunterricht an!Seit dem 01.09.2023 arbeitet unser Team aus fünf Expert*innen an der Vision, Globales Lernen als festen Bestandteil des Religionsunterrichts zu verankern. Unterstützt von Brot für die Welt…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/global-challenge-weeks-iv-suchet-der-stadt-bestes/

Zum Live-Event online: https://relilab.org/live

Donnerstag 27. Februar

14:00 – 17:00: relilabBRU – (Kein) Glaube im BRU.
Hat Glaube ausreichend Raum im BRU? Wieviel Glaube braucht der BRU? relilabBRU – (Kein) Glaube im BRU – Wieviel Glaube braucht der BRU? Religionsdidaktisch scheinen die Fragen geklärt zu sein: Religionsunterricht ist religionsbezogen positionell und Glaube ein zentrales Thema. Aus unseren EIBOR- und KIBOR-Studien wissen wir, dass die befragten Schüler:innen Wert darauf legen, dass dabei ihr eigener Glaube wahrgenommen und gewürdigt wird. Wir präsentieren Hinweise aus verschiedenen Studien von EIBOR und KIBOR zur Perspektive von Schüler:innen. Diese ergänzen wir durch eine Perspektive auf Lehrpersonen und ihren Glaube im BRU. Ausgehend davon nehmen wir den konkreten Unterricht in den Blick und benennen…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/relilabbru-kein-glaube-im-bru-wieviel-glaube-braucht-der-bru/

Zum Live-Event online: https://relilab.org/live
16:00 – 16:45: reliGlobal - Global Challenge Weeks V: Klimagerechtigkeit
Globales Lernen im Religionsunterricht (5 Termine) Klimagerechtigkeit für Klasse 11-13Die UE für die Sek II „climate justice“ – Klimagerechtigkeit beschäftigt sich unter Bezug auf die Verantwortung der Christenheit für die Bewahrung der Schöpfung mit den Fragen der sozialen Gerechtigkeit angesichts wirtschaftlicher Asymmetrien zwischen globalem Norden und Süden und den Auswirkungen für die Menschen und gesellschaftlichen Systeme in der Weltgemeinschaft. Global denken, lokal handeln: Mit reliGlobal gehen wir globale Herausforderungen im Religionsunterricht an!Seit dem 01.09.2023 arbeitet unser Team aus fünf Expert*innen an der Vision, Globales Lernen als festen Bestandteil des Religionsunterrichts zu verankern. Unterstützt von Brot für die Welt entwickeln wir spannende und…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/global-challenge-weeks-v-klimagerechtigkeit/

Zum Live-Event online: https://relilab.org/live

März 2025

Mittwoch 5. März

17:00 – 19:15: Auferstehung unterrichten mit The Chosen - Kritische Reflexion und didaktische Entscheidungen
Die Serie „The Chosen“ möchte Jesus durch die Augen derjenigen zeigen, die ihm begegnet sind. Gemeinsame werden wir ausgewählten Filmszenen aus „Die Auferweckung des Lazarus“ (The Chosen, Staffel 4) sichten und uns der Frage annähern, wie Auferstehung verstanden werden kann. Schließlich laden mögliche didaktische und methodische Entscheidungen beim Einsatz der Sequenz im Religionsunterricht zur kritischen Reflexion ein. Material zur Arbeit im Unterricht wird zur Verfügung gestellt. Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte der Sek. I und II. Referent/in: Annette Vetter, Schulreferat Duisburg-Niederrhein Alexander Maurer, Schulreferat Mülheim/Essen/Oberhausen

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/auferstehung-unterrichten-mit-the-chosen-kritische-reflexion-und-didaktische-entscheidungen/

Zum Live-Event online: https://relilab.org/live

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