gemeinsam lernen, gemeinsam gestalten, gemeinsam mehr erreichen
rpi-virtuell auf dem Kirchentag

Wir sehen uns im Café Bildung auf dem Markt der Möglichkeiten in den Messehallen am Funkturm / ICC,
Halle 1.2, Stand C14 im Café Bildung.
gemeinsam lernen, gemeinsam gestalten, gemeinsam mehr erreichen
Übergreifendes, Institutionelles, Informelles
Wir sehen uns im Café Bildung auf dem Markt der Möglichkeiten in den Messehallen am Funkturm / ICC,
Halle 1.2, Stand C14 im Café Bildung.
Folgende Sendungen könnten für Religionslehrer und Religionslehrerinnen von besonderem Interesse sein:
Folgende Sendungen könnten für Religionslehrerinnen und Religionslehrer von besonderem Interesse sein:
Ein wundererbarer Webcompetentbeitrag von Claudia Brand für den Elementarbereich: Für viele Kinder stehen die letzten Wochen im Kindergarten bevor. Die Schultauglichkeitsuntersuchung ist geschafft und die Anmeldung an der neuen Schule erfolgt, doch die meisten Unsicherheiten bei den Kleinen bleiben: Wie…
Bedingt durch die Erinnerungen an des Kriegsende am 8. Mai 1945 beschäftigt sich das TV-Programm dieser Woche intensiv mit dem Thema Krieg und dem Nationalsozialismus. Folgende Sendungen könnten für Religionslehrerinnen und Religionslehrer von besonderem Interesse sein:
Selten kam ein Heft mit einem aktuell so notwendigem Titelthema: Wie geht Frieden? Frieden lernen und leben. Das neue RPI Impulse Heft 2 / 2017 ist erschienen:
Folgende Sendungen könnten für Religionslehrerinnen und Religionslehrer von besonderem Interesse sein:
Integrationslotsen, Clausnitz und ein Waisenhaus in Südafrika…. Folgende Sendungen könnten für Religionslehrerinnen und Religionslehrer von besonderem Interesse sein:
Die Osterwoche ist wie in jedem Jahr gut gefüllt. Folgende Sendungen könnten für Religionslehrerinnen und Religionslehrer von besonderem Interesse sein:
Methoden sind nicht alles, aber ohne Methoden ist alles nichts. Während es für den Religionsunterricht viele gute Methodensammlungen gibt, fehlte so etwas bisher für den Bereich der Konfirmandenarbeit.