Walls – Reißt die Mauern ein
Der Webcompetentbeitrag für den April 2018 beschäftigt sich mit physischen Mauern, aber auch den Mauern in unseren Köpfen, will Möglichkeiten zur Artikulation eigener „Mauererlebnisse” bieten aber auch Auswege aufzeigen.
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Religion und Digitalität
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Religion und Digitalität
Kategorie Digitales Lehren und Lernen
Impulse zu Hybrid- und Distanzunterricht, Digitale Werkzeuge und Methoden
Der Todestag Martin Luther Kings hat sich am 4. April zum fünfzigsten Mal gejährt
Viele Menschen weltweit verehren ihn wegen seines gewaltlosen Kampfes gegen Unterdrückung und Rassismus, den er letztendlich mit seinem Leben bezahlt hat. Zum Gedenken an seinen 50. Todestag haben wir eine neue Themenseite erstellt! Bildquellen: Leadership Martin Luther King Leader…
Kreuzigung/Karfreitag – Ostern – Auferstehung/Auferweckung
Neue Themenseiten zur Passions- und Osterzeit: Kreuzigung/Karfreitag Ostern Auferstehung/Auferweckung Bildquellen: Auferstehung web: Matthias Grünewald [Public domain or Public domain], via Wikimedia Commons | CC 0
Didacta 2018 – Kommunikation, Zusammenarbeit und Kreativität
Vom 20.-24. Februar 2018 fand in Hannover die Bildungsmesse didacta statt. Wir waren mit @rpi_virtuell am Stand der http://www.kirche-auf-der-bildungsmesse.de/ mit dabei und hatten zahlreiche gute Begegnungen, Gespräche erlebten kreative Impulse:
Vor 75 Jahren: Das Ende der ‘Weißen Rose’
Vor 75 Jahren wurden die Mitglieder der 'Weißen Rose' verhaftet, am 22. Februar 1943 wurden Hans und Sophie Scholl sowie Christoph Probst hingerichtet. Hier finden Sie Materialien, die an diese ungewöhnlichen Persönlichkeiten erinnern:
EKD veröffentlicht Grundlagen, Standards und Zielsetzungen zum konfessionell-kooperativen Religionsunterricht
Konfessionell-kooperativ erteilter Religionsunterricht - Grundlagen, Standards und Zielsetzungen. EKD-Texte 128, Februar 2018
Talking Heads – Videoschnipsel aus der Praxis: Was trägt Religiöse Bildung zu den allgemeinen Bildungszielen bei?
England, Spanien, Ungarn, Rumänien, Finnland, Deutschland... Dieses Miniprojekt zielt darauf ab, eine Reihe von Meinungen von Fachleuten (LehrerInnen, LehrerInnen, LehrerInnenausbilderInnen, ForscherInnen und andere) aus ganz Europa zu sammeln, die sich mit Religionsunterricht befassen.
Shrinking Space – Atlas der Zivilgesellschaft
Nur zwei Prozent der Weltbevölkerung können uneingeschränkt in gesellschaftlicher Freiheit leben. Der Atlas der Zivilgesellschaft gibt einen Überblick der weltweiten Lage und stützt sich dabei auf Daten von CIVICUS, der Weltallianz zur Bürgerbeteiligung. Brot für die Welt stellt hier eine…
Comenius-Institut: Stellenausschreibung
Schwerpunkt der Stelle ist die Bearbeitung grundlegender religionspädagogischer Fragen im Kontext von Unterricht und Schule.
Was bedeutet heute eine verantwortbare christliche Erziehung?
Friedrich Schweitzer, Professor für Religionspädagogik und Praktische Theologie in Tübingen, erklärt, was verantwortungsvolle christliche Erziehung überhaupt ist, was christliche Erziehung mit Demokratie zu tun hat und warum religiöse Bildung eine Pflicht aller Eltern ist, auch jener, die an keinen Gott glauben. Und er stellt sich auch der gängigen Kritik gegen christliche Erziehung: Widerspricht sie modernen naturwissenschaftlichen Erkenntnissen? Und stört sie in einer multikulturellen Gesellschaft nicht sogar das friedliche Zusammenleben?
