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Digitale Friedhöfe, Gott im Computerspiel und Selfies auf der Gemeindeseite: Digitale Medien im Religionsunterricht?

Welche (digitalen) Medien nutzen Sie im Unterricht? Kann ein Computerspiel religiös sein? Wie gehen Sie mit den Herausforderungen des 21. Jahrhunderts um? Welche (digitalen) Medien thematisieren Sie? Fühlen Sie sich „medienkompetent?“ Ist Schule auf die Mediatisierung des Alltags vorbereitet? An der Goethe-Universität Frankfurt am Main führen wir eine wissenschaftliche Untersuchung Weiterlesen…

Digitale Medien im Religionsunterricht?: Digitale Friedhöfe, Gott im Computerspiel und Selfies auf der Gemeindeseite:

Welche (digitalen) Medien nutzen Sie im Unterricht? Kann ein Computerspiel religiös sein? Wie gehen Sie mit den Herausforderungen des 21. Jahrhunderts um? Welche (digitalen) Medien thematisieren Sie? Fühlen Sie sich „medienkompetent?“ Ist Schule auf die Mediatisierung des Alltags vorbereitet? An der Goethe-Universität Frankfurt am Main führen wir eine wissenschaftliche Untersuchung Weiterlesen…

barcamp: Medien | Bildung | Religion

Der Fachtag und das BarCamp – Ziele und Inhalte Eingeladen sind alle interessierten Ethik- und (ev.-, kath.- und islam-) Religionslehrkräfte sowie Studierende. Das Thema des Fachtags ist die Perspektive auf Medienbildung bei Ethik- und Religionslehrkräften aller Ausbildungsphasen (Studium, Referendariat/LiV, Studium) und Religionszugehörigkeiten: Kann man einen Zusammenhang von Religion, Medien und Weiterlesen…