gemeinsam lernen, gemeinsam gestalten, gemeinsam mehr erreichen
Noten im Religionsunterricht: Acht Thesen für eine wertschätzende Leistungsmessung
"Religion ist keine Ansammlung von Wissen, sondern will praktisch werden, und sie zielt auf andere … Leisten als Handeln soll Menschen stärker machen." – Acht Thesen von Markus Tomberg und Folgerungen für einen religionspädagogischen Leistungsbegriff!

