relinews – Seite 318 – Neues und Wissenswertes aus dem religionspädagogischen Bildungsbereich

Fragwürdige Umfrage: Religionsunterricht abschaffen?

Jeder Sechste ist schon betrunken Fahrrad gefahren, 17 Prozent der Deutschen haben im September schon Weihnachtsgebäck genascht und drei Viertel der Deutschen sagen „Ja“ zum Wurf des Brautstraußes. Diesen und ähnlichen mehr oder weniger relevanten Umfragen widmet sich YouGov, ein börsennotiertes britisches…

TV-Tipps für die Woche vom 8. – 14. Oktober 2016

Folgende Sendungen könnten für Religionslehrerinnen und Religionslehrer von besonderem Interesse sein: Bildquellen: tv-tipps-1024×538: rpi-virtuell

Andrea Lehr-Rütsche
5. Oktober 2016

Gott und die Welt. 1.10.16 – 29.1.17 Kunsthalle zu Kiel

Vom sakralen zum autonomen Bild 1871 – 1918

Andrea Lehr-Rütsche
4. Oktober 2016

Reformation kompetenzorientiert – Thesen, Inhalte, Kompetenzen und unterrichtliche Zugänge

Vier Thesen zu einem guten Religionsunterricht Dieser Unterrichtsbeitrag der ‘Evangelischen Kirche der Pfalz – Religionsunterricht’ zur Reformation fächert das Thema anhand von vier Thesen auf. Zu den Thesen zwei, drei und vier sind jeweils Unterrichtsvorschläge mit Materialien online gestellt. Inhalte…

Andrea Lehr-Rütsche
4. Oktober 2016

Lieber ‘Werteunterricht’ statt Reli?

Eine Online-Umfrage von YouGov hat ergeben, dass mehr als zwei Drittel der Deutschen einen gemeinsamen Werteunterricht dem Fach Religionsunterricht vorziehen würden. Ein anderes Bild zeichnet die Wirklichkeit: Mehr als eine Million Schülerinnen und Schüler besuchen den Religionsunterricht, obwohl sie in…

Andrea Lehr-Rütsche
4. Oktober 2016

THE ANSWERS

Kleine und große Lebensfragen – WEBCOMEPTENT Oktober 2016

Andrea Lehr-Rütsche
4. Oktober 2016

Luther über gerechten Krieg, Töten und den Widerstand (politische Christologie, Röm 13)

1526 denkt Luther darüber nach, ob Kriegsleute auch in seligem Stande sein können. Im Zuge dessen formuliert er neben der Pflicht, Kriegsdienst u.U. zu verweigern, auch die Pflicht eines Menschen in Verantwortung (Fürsten in seiner Zeit), u.U. Krieg zu führen. Ziel sei immer Friede und Ordnung für die Bevölkerung. Ethik ...
Fastenzeit und Ostern Download-Materialien

Ausmalbilder und Bastelvorlagen für die Fastenzeit von Aschermittwoch bis Ostern als kostenloser Download Bastelbogen Osterkrippe zur Darstellung der Szene vor dem Grab nach der Auferstehung Jesu Plakate mit kurzen prägnanten Texten als Impulse zum Nachdenken und Reflektieren, ausdruckbar von DIN A6 bis A3 Impulskarten in DIN A5 zu den Feiertagen der Fastenzeit bis Ostern
Ausmalbilder mit Impulsfragen zu Aschermittwoch, Sonntag...
„Sag’, wie hältst Du’s mit dem Krieg?“ I forum erwachsenenbildung 2025, Heft 1

„Sag’, wie hältst Du’s mit dem Krieg?“ Weltweit eskalieren Krisenherde, werden Feindbilder geschürt und sind Millionen von Menschen gezwungen, in Angst zu leben, Hunger zu leiden, zu fliehen, sich zu bewaffnen. Auch in Europa herrscht wieder Krieg und auch hier sind die Öffentlichkeit und Politik verstärkt mit Kriegsmetaphern, Propaganda, Militarisierungs- und Aufrüstungsplänen beschäftigt. Der Friede ist passé, und das ist sie...

März 2025

Mittwoch 5. März

17:00 – 19:15: Auferstehung unterrichten mit The Chosen - Kritische Reflexion und didaktische Entscheidungen
Die Serie „The Chosen“ möchte Jesus durch die Augen derjenigen zeigen, die ihm begegnet sind. Gemeinsame werden wir ausgewählten Filmszenen aus „Die Auferweckung des Lazarus“ (The Chosen, Staffel 4) sichten und uns der Frage annähern, wie Auferstehung verstanden werden kann. Schließlich laden mögliche didaktische und methodische Entscheidungen beim Einsatz der Sequenz im Religionsunterricht zur kritischen Reflexion ein. Material zur Arbeit im Unterricht wird zur Verfügung gestellt. Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte der Sek. I und II. Referent/in: Annette Vetter, Schulreferat Duisburg-Niederrhein Alexander Maurer, Schulreferat Mülheim/Essen/Oberhausen

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/auferstehung-unterrichten-mit-the-chosen-kritische-reflexion-und-didaktische-entscheidungen/

Zum Live-Event online: https://relilab.org/live

Freitag 7. März

16:00 – 17:00: #relilab Pfalz|Saar: Autismus und Religionsunterricht
Eine Online-Fortbildung mit Kateryna Buchko, Universität Lviv Kateryna Buchko ist Dozentin, Dolmetscherin und Lehrerin und arbeitet derzeit an einem Forschungsprojekt in Schottland. In diesem relilab-Impuls nimmt sie uns hinein in das Thema ihrer Dissertation Zielgruppe: Lehrpersonen aller Schularten und Interessierte Referent: Dr. Kateryna Buchko Moderation: Thomas Mann, ILF Saarbrücken Organisation: ILF Saarbrücken Link zur Zoom-Konferenz: https://relilab.org/live Was sind relilab Impulse am Freitag? Das ist der Name für digitale Fortbildungsveranstaltungen für den Religionsunterricht aller Schularten und Schulstufen. Inhaltlich werden diese Angebote verantwortet vom Religionspädagogischen Zentrum St. Ingbert der Ev. Kirche der Pfalz und dem Ev. Schulreferat Heusweiler des Kirchenkreisverbandes An der…

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Dienstag 11. März

10:00 – 11:00: OER-Werkstatt für Hochschulen: Einblick in die Welt von OER
Diese digitale Weiterbildung führt in die Gestaltung offener, kollaborativer und nachhaltiger Lehrmaterialien für die religionspädagogische und theologische Hochschullehre ein. Im Mittelpunkt stehen Open Educational Resources (OER) und ihr Potenzial für eine partizipative Lehr- und Lernkultur. In drei kompakten, praxisorientierten Veranstaltungen erhalten die Teilnehmenden Einblicke in die Welt der OER, lernen, wie sie geeignete Materialien finden und bewerten, und erwerben grundlegende Kenntnisse zur eigenen Erstellung. In Teil 1: Einblick in die Welt von OER der dreiteiligen aufeinander aufbauenden Online-Fortbildungsreihe erhalten die Teilnehmenden und insbesondere Neueinsteiger:innen eine Einführung zu OER ihrer Relevanz und Vorteile in der Religionspädagogik und Theologie. Neben den Grundlagen…

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15:00 – 16:30: Café RELImentar - Wimmelbuch der Weltreligionen
Dieses Wimmelbuch lädt zu einer Entdeckungsreise zu den zentralen Festen und Ritualen aus fünf Weltreligionen (Christentum, Islam, Judentum, Buddhismus und Hinduismus) in Deutschland ein.Gemeinsam lernen wir das Buch kennen und tauschen uns zu den Einsatzmöglichkeiten in der Kita aus. Zur Anmeldung Verantwortliche Susanne BetzStudienleiterin am Religionspädagogisches Institut BadenNina KesslerFachstelle Kindergartenarbeit – Ev. luth. Kirche in Oldenburg

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16:00 – 18:00: Influencer im Religions- und Ethikunterricht: Modul 1
Diese Veranstaltung ist Teil der Reihe: TikTok, Insta und YouTube: Influencer im Religions- und Ethikunterricht, die aus drei Modulen besteht. Die omnipräsente mediale Welt von TikTok, Instagram und YouTube ist längst zu einem zentralen Bestandteil des Alltags vieler Jugendlicher geworden. Influencer gestalten nicht nur Trends, sondern prägen auch Wertvorstellungen, Lebensentwürfe und die Identitätsbildung in erheblichem Maße. Ein zeitgemäßer Religions- und Ethikunterricht greift diese digitalen Lebenswelten auf, um relevante Fragen zu beleuchten: Was bedeutet ein „gutes Leben“ im digitalen Raum? Wie können Jugendliche Botschaften von Influencern kritisch reflektieren und in einen Dialog über individuelle und gemeinschaftliche Verantwortung treten? In dieser Fortbildungsreihe…

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Zum Live-Event online: https://relilab.org/live

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