relinews – Seite 201 – Neues und Wissenswertes aus dem religionspädagogischen Bildungsbereich

Plädoyer für Debatte über deutsch-muslimische Identität

“Wir müssen dringend inhaltlich über eine deutsch-muslimische Identität sprechen, ansonsten werden Begriffe wie “deutscher Islam” zu Kampfbegriffen, fordert der Autor Eren Güvercin im EPD Wochenspiegel vom 27.08.2018 Zum Artikel Bildquellen: Islam in Deutschland: By Ceddyfresse [Public domain], from Wikimedia Commons…

Andrea Lehr-Rütsche
12. September 2018

Religiöse Feiern im multireligiösen Kontext der Schule

Die Arbeitshilfe enthält Impulse und Praxisbeispiele zum Beispiel für multireligiöse Feiern zur Einschulung, zum Schuljahresbeginn oder zum Abschluss des Schuljahres bzw. der Schulzeit, aber auch anlässlich von "Tod und Trauer in der Schule".

Andrea Lehr-Rütsche
11. September 2018

Aktuelle Zahlen und Fakten: Islam und Muslime in Deutschland

Um den Islam in Deutschland ranken sich zahlreiche Mythen. Allein die Zahl der Muslime wird häufig grob überschätzt. Hier die aktuellen Zahlen, auch im europäischen Vergleich.

Andrea Lehr-Rütsche
10. September 2018

Spielfilm Maria Magdalena

DVD-Cover Maria Magdalena © filmwerk.de, mit frdl. Gen.

Der atmosphärisch stimmige und auf weiten Strecken meditativ wirkende Spielfilm (2017) inszeniert die überzeugende Hauptfigur gleich zu Beginn in einem familiär bedingten Geschlechtsrollenkonflikt gefangen.

Michael Beisel
8. September 2018

TV-Tipps für die Woche vom 8. – 14. September 2018

Folgende Sendungen könnten für Religionslehrerinnen und Religionslehrer von besonderem Interesse sein:

Andrea Lehr-Rütsche
7. September 2018

19,3 Millionen Menschen haben einen Migrationshintergrund

Fast jeder vierte Mensch in Deutschland hatte Ende 2017 einen sogenannten Migrationshintergrund. Das geht aus dem neuen Mikrozensus hervor. Der MEDIENDIENST INTEGRATION hat wichtige Zahlen und Fakten zum Thema zusammengefasst: Wie viele “Menschen mit Migrationshintergrund” leben in Deutschland? Bevölkerungsanteile nach…

Andrea Lehr-Rütsche
7. September 2018

Wert der Dankbarkeit

Zwei Bilderbücher zeigen unterschiedliche Aspekte zum Wert der Dankbarkeit – auch religiöser Dankbarkeit. Buch Dankbarkeit Kita ...
Suchet der Stadt Bestes

Immer wieder beziehen Christ:innen in gesellschaftlichen Fragen mehr oder weniger klare Positionen. Sie setzen sich durchaus nicht unumstritten zivilgesellschaftlich u.a. für Demokratie, Rechtsstaatlichkeit, Gerechtigkeit und Frieden ein. Die Konzeption orientiert sich am Dreischritt „Sehen – Erkennen – Handeln“: Biblischer Zugang anhand von Jeremia 29,1-7 – #Lehrkräfte und Schüler:innen gegen rechts – Öffentliche Theologie. Erarbeitung der Bedeutung der Zivilgesellschaft für ein gelingendes...
Es ströme das Recht wie Wasser

Das Unterrichtsvorhaben für die Sekundarstufe II integriert Materialien von „Brot für die Welt“ zum Thema Klimawandel und Klimagerechtigkeit, die in Zusammenarbeit mit „Reli fürs Klima“ entwickelt wurden. Die Konzeption orientiert sich am Dreischritt „Erkennen – Begreifen – Handeln“: Gerechtigkeit ...

Januar 2025

Dienstag 21. Januar

16:30 – 17:30: Der Auferstandene im Klassenzimmer. Mit Hilfe von AR und Merge-Cubes andere Wahrheiten erkunden (reli.werkstatt 1/2025)
Der Einsatz von VR-Brillen ist oftmals für den RU sehr hochschwellig und erst nach fächerübergreifender Einführung unterrichtlich bespielbar. Etwas anders gestaltet sich der Umgang mit Apps und Tools aus dem Bereich der Augmented reality. Gerade bei dieser Methodik schließt sich digitaldidaktisch die Frage an, wie es um unser Verständnis von Wahrheit und Wirklichkeit bestellt ist. Zur Vorbereitung dieser Werkstatt laden Sie sich idealerweise im Vorfeld die App Adobe Aero herunter (nur iPhones) und/oder CoSpaces Edu (sowohl iPhones als auch Android). Zum Format reli.werkstatt: Die Regionalgruppe NRW des relilab bietet in etwa zweiwöchigem Rhythmus ein Werkstattangebot an, das das breite Angebot…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/der-auferstandene-im-klassenzimmer-mit-hilfe-von-ar-und-merge-cubes-andere-wahrheiten-erkunden-reli-werkstatt-1-2025/

Zum Live-Event online: https://relilab.org/live

Donnerstag 23. Januar

9:00 – 9:45: OER- Werkstatt: Backe dein eigenes Lehrmaterial zum Thema Glück
Du möchtest Lehrmaterialien für jedermann zugänglich machen? Warum OER (Open eductional Resources)? Frei verfügbar: Teile und nutze Lehrmaterialien kostenlos. Flexibel: Passe Materialien an deine Bedürfnisse an. Kollaboration: Lerne von anderen und arbeite gemeinsam an großartigen Projekten. Zukunftsorientiert: Fördere digitale Kompetenz und eine offene Bildungskultur Du hast Lust, Vorlagen aus dem Bereich OER zu remixen? Deine eigenen Ideen einzubringen und mit anderen Lehrmaterialien zu entwickeln? Was erwartet dich? eine Vorlage zum remixen eigene Ideen umsetzen und digital verändern Materialien für den Praxiseinsatz weiterentwickeln Fokus auf deine Lerngruppe Die OER-Werkstatt findet zwei Mal im Monat 30 Minuten statt. Sie richtet sich an…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/oer-werkstatt-backe-dein-eigenes-lehrmaterial-zum-thema-glueck/

Zum Live-Event online: https://relilab.org/live
16:00 – 17:30: Online im Trialog
Judentum, Christentum und Islam gehören zu den monotheistischen Weltreligionen. Sie greifen auf gemeinsame Traditionen zurück und stehen in einem engen theologischen Zusammenhang. In unserer Veranstaltungsreihe ONLINE: IM TRIALOG greifen wir grundlegende Themen des Unterrichts auf und beleuchten diese aus jüdischer, christlicher und islamischer Perspektive. Vertreter*innen der jeweiligen Religionen kommen miteinander über Gemeinsamkeiten undUnterschiede ihres Glaubens ins Gespräch. Darüber hinaus eröffnen praktische Impulse Möglichkeiten für die Bearbeitung im Unterricht. Die Veranstaltungsreihe richtet sich an Lehrkräfte in Grundschulen, Sekundarstufen I und II, Berufliche Schulen, Förderschulen sowie Interessierte. Anmeldung Kontakt: Daniela Weck daniela.weck@pz-hessen.de Referenten:innen Dr. Anke KaloudisRPI Frankfurt Anke TrömperRPI Kassel Serdar ÖzsoyStudienseminar…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/online-im-trialog-5/

Zum Live-Event online: https://relilab.org/live
16:15 – 17:45: Die Erschaffung der Differenz: Transreligiöse Blicke auf die biblische Geschlechter-Schöpfung
Ringvorlesung BIK: Interreligiöse Aspekte der Wertevermittlung in aktuellen öffentlichen Diskursen Vortragende Person. Dr. Daniel Vorpahl, Lehrstuhl Hebräische Bibel und Exegese, Universität Potsdam Moderation: PD Dr. Christian Lange (FAU Erlangen-Nürnberg, stellv. Direktor des BaFID)Anmeldung zum Newsletter-BaFID Veranstaltungsreihe Interreligiöse Aspekte der Wertevermittlung in aktuellen öffentlichen DiskursenDie Veranstaltungen finden jeweils Donnerstag 16.15 bis 17:45 Uhr online oder hybrid statt. (Veranstaltungsort: FAU Erlangen, Bismarkstr. 1, Raum B-702).PD Dr. Christian Lange (FAU Erlangen-Nürnberg, stellv. Direktor des BaFID) Rückfragen an: PD Dr. Christian Lange Das Bayerische Forschungszentrum für Interreligiöse Diskurse (BaFID) an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) erforscht die zentralen Inhalte und Schlüsselbegriffe der monotheistischen Religionen Judentum,…

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Zum Live-Event online: https://relilab.org/live
16:15 – 17:15: “Film ab!“ - Kleine Videoprodukte mit dem iPad erstellen
Unterrichtsideen aus der Praxis. Das Erstellen kleiner Videoprodukte ist eine beliebte Methode, um Schüler*innen miteinander in die Aktivität und in die Kommunikation und Kooperation zu bringen. Sie fordert von den Schüler*innen eine selbständige Strukturierung und Darstellung des Themas und fördert so eine vertiefte Auseinandersetzung. Mit den drei Standardapps des iPads Clips, iMovie und Keynote lassen sich solche Videoprodukte hervorragend umsetzen. Sie sind leicht zu bedienen und ermöglichen in kurzer Zeit ansprechende Ergebnisse. In dieser relilab-Fortbildung stellt Tobias Christmann kleine Unterrichtsideen aus der Praxis vor und geht auf die jeweils besonderen Anwendungsmöglichkeiten der drei Apps ein.

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/film-ab-kleine-videoprodukte-mit-dem-ipad-erstellen/

Zum Live-Event online: https://relilab.org/live

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