Ich werde am Du – Biografisches Lernen in Begegnung

rpi-impuse 4/2018

Mit zwölf Thesen zum Biografischen Lernen in Begegnung wird das Thema eröffnet, es geht weiter mit Werkstattberichten, Unterrichtsentwürfen und Projekten sowie Gedanken zur Lehrer*innenbiografie und Professionalität.

Hier finden Sie das ganze Heft sowie die einzelnen Artikel: rpi-impulse 4/2018