Nichtinvasive Pränataldiagnostik

Sehnsucht nach… Stille. Übungen zum Praxiseinsatz

Sehnsucht nach … Stille – unter diesem Motto stehen die praktischen Vorschläge für Sie und Ihren Unterricht in unserer Praxisplus Aktion 2025 „Add-Dictionary: Das Wörterbuch der gesunden (Sehn-)Süchte“ in dieser Woche. Von Michael Hofmann.
Sehnsucht nach Stille ist ein tiefes und oft komplexes Gefühl, das viele Aspekte des Menschseins berührt, in uns allen tief verwurzelt. Wohltuend empfinden wir die Abwesenheit...
Der Podcast zum Seminar “Glaube und Handeln” – Religionsbuchanalyse

Worauf kommt es an beim Einsatz von einem Medium? Welches Potenzial steckt dahinter? Auf den Inhalt und die Fachperspektive kommt es an. Neben vielen Qualitätskriterien ist es wichtig ein Profil in dem Buch zu entdecken. Es braucht eine gute Mischung und eine Perspektivenvielfalt. Wie wird mit dem Inhalt und Perspektivenvielfalt in Aufgaben gearbeitet? Am Beispiel Schöpfung wird die Baustelle der...
Mit Kindern über Gott reden -auch in Krisen

Wie gehen pädagogische Fachkräfte in der Kita damit um, dass Kinder nach Gott fragen? Insbesondere in Krisensituationen wird die Frage nach dem "lieben Gott" für Kinder bedeutsam. Der Artikel behandelt ausgehend von der UN-Kinderrechtskonvention das Thema Religion in den Bildungsplänen der Bundesländer. Mit der evangelischen Religionspädagogin Anna-Katharina Szagun, die viele Jahren an der Universität Rostock geforscht hat, geht die Autorin...

Februar 2025

Freitag 14. Februar

16:00 – 17:00: #relilab Pfalz|Saar: Isa - Jesus in der interreligiösen Religionspädagogik
Das Thema Jesus wird meist allein im christlichen Religionsunterricht verortet, doch ist Isa, wie Jesus im Koran heißt, auch wichtiger Inhalt im Religionsunterricht der Muslime. Dies zeigt Ramazan Demir auf, der in Österreich für die Fortbildungen im Bereich Islamischer Religionsunterricht zuständig ist. Anhand von Unterrichtsmaterial wird gezeigt, wie im islamischen Relgionsunterricht das Thema vermittelt wird. Gemeinsam mit Michael Landgraf, Leiter des RPZ Neustadt, entwickelt er Ideen, wie in der Religionspädagogik über Jesus, seine Worte und Taten, reflektiert werden kann. Zielgruppe: Impuls Referentin/Referent: Ramazan Demir, Fortbildungsleitung am Institut Islamische Religion, Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems Michael Landgraf, Leiter des Religionspädagogischen Zentrums Neustadt…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/relilab-pfalzsaar-isa-jesus-in-der-interreligioesen-religionspaedagogik/

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Montag 17. Februar

16:00 – 17:15: Bilderbuchstunde - Die Welt braucht dich genau so, wie du bist!
„Die Welt braucht dich genauso, wie du bist!“ Ausgewählte Bilderbücher zum Thema werden vorgestellt. Sie sind Gesprächsanlass für eine Auseinandersetzung mit Verschiedenheit und Vielfalt: Nicht alle können alles, aber jede:r kann und ist etwas Besonderes. Nochmal lesen! Nicht nur kleine Kinder lieben Bilderbücher.Gute Bilderbücher wecken Emotionen, machen neugierig und laden zum gemeinsamen Nachdenken über die großen Fragen ein. Das Vorlesen von Bilderbüchern fördert die Sprachentwicklung und trägt zur Bildungsgerechtigkeit bei.In der Reihe „Bilderbuchstunde“ stellen Sabine Benz und Frauke Liebenehm für die Demokratiebildung geeignete Bilderbücher vor und geben Hinweise zum religionspädagogisch sinnvollen Einsatz der Bücher in Kindergarten und Grundschule. Zur Anmeldung…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/bilderbuchstunde-die-welt-braucht-dich-genau-so-wie-du-bist/

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Dienstag 18. Februar

16:00 – 16:45: reliGlobal - Global Challenge Weeks I: Schule ohne Schranken
Globales Lernen im Religionsunterricht (5 Termine) Schule ohne Schranken für Klasse 7-8Schulen sind vielfältige und lebendige Lernorte für alle Schüler:innen. Jede und jeder soll sich mit den individuellen Fähigkeiten in der Gruppe einbringen können. Das Material „Schule ohne Schranken“ will zeigen, dass Inklusion alle betrifft und wie gemeinsames Lernen gelingen kann. Global denken, lokal handeln: Mit reliGlobal gehen wir globale Herausforderungen im Religionsunterricht an!Seit dem 01.09.2023 arbeitet unser Team aus fünf Expert*innen an der Vision, Globales Lernen als festen Bestandteil des Religionsunterrichts zu verankern. Unterstützt von Brot für die Welt entwickeln wir spannende und praxisnahe Einheiten. Sei Teil der Global…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/global-challenge-weeks-i-schule-ohne-schranken/

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16:30 – 17:30: Laudato Si - nur ein Abiturthema oder Anlass zu Vernetzung und Beitrag zur Transformation? (reli.werkstatt 3/2025)
Laudato Si als Abiturvorgabe – diesen Schritt geht NRW im Zentralabitur ab 2026. Anlass für diese Werkstatt, Vernetzung vorzuschlagen und praktische Möglichkeiten dafür auch für den Raum eines Kurses vorzuschlagen – im Sinne des Konzeptes einer rBNE. Zum Format reli.werkstatt: Die Regionalgruppe NRW des relilab bietet in etwa zweiwöchigem Rhythmus ein Werkstattangebot an, das das breite Angebot des relilab ergänzen möchte. Die Werkstatt wird jeweils eingeleitet mit einem Input zu einem wechselnden Thema: Mal steht ein digitales Tool oder die Welt des Digitalen im Fokus, mal sind theologische Fragestellungen leitend, mal bildet die Herausforderung wachsender Heterogenitäten unter den Schülerinnen und…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/thema-wird-noch-bekanntgegeben-reli-werkstatt-2-2025-2/

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Mittwoch 19. Februar

16:00 – 17:30: Online im Trialog
Judentum, Christentum und Islam gehören zu den monotheistischen Weltreligionen. Sie greifen auf gemeinsame Traditionen zurück und stehen in einem engen theologischen Zusammenhang. In unserer Veranstaltungsreihe ONLINE: IM TRIALOG greifen wir grundlegende Themen des Unterrichts auf und beleuchten diese aus jüdischer, christlicher und islamischer Perspektive. Vertreter*innen der jeweiligen Religionen kommen miteinander über Gemeinsamkeiten undUnterschiede ihres Glaubens ins Gespräch. Darüber hinaus eröffnen praktische Impulse Möglichkeiten für die Bearbeitung im Unterricht. Die Veranstaltungsreihe richtet sich an Lehrkräfte in Grundschulen, Sekundarstufen I und II, Berufliche Schulen, Förderschulen sowie Interessierte. Anmeldung Kontakt: Daniela Weck daniela.weck@pz-hessen.de Referenten:innen Dr. Anke KaloudisRPI Frankfurt Anke TrömperRPI Kassel Serdar ÖzsoyStudienseminar…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/online-im-trialog-4/

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16:00 – 16:45: reliGlobal - Global Challenge Weeks II: Und alle werden satt
Globales Lernen im Religionsunterricht (5 Termine) Und alle werden satt für Klasse 5-6Die Einheit setzt sich mit globaler Gerechtigkeit und nachhaltiger Landwirtschaft auseinander. Am Beispiel des Projekts SCOPE Malawi und Permakultur lernen die Schüler:innen, die Fragen zu Ernährungssicherheit und fairer Ressourcennutzung zu reflektieren. Es verbindet biblische Perspektiven mit globalen Herausforderungen und der praktischen Anwendung in der Schule. Global denken, lokal handeln: Mit reliGlobal gehen wir globale Herausforderungen im Religionsunterricht an!Seit dem 01.09.2023 arbeitet unser Team aus fünf Expert*innen an der Vision, Globales Lernen als festen Bestandteil des Religionsunterrichts zu verankern. Unterstützt von Brot für die Welt entwickeln wir spannende und…

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Donnerstag 20. Februar

15:00 – 16:30: Café RELImentar - Biblische Geschichten für Unter Dreijährige
Biblische Geschichten sind spannend, schön, geheimnisvoll, manchmal schwer zu verstehen.Wie also können wir mit den ganz Kleinen diese Geschichten entdecken und kennen lernen? Dazu wollen wir ins Gespräch kommen, einzelne Beispiele genauer betrachten, Fragen und Erfahrungen austauschen. Das erwartet dich: Anhand ausgewählter biblischer Geschichten werden Möglichkeiten vorgestellt, wie diese erzählt werden können. Biblische Geschichten werden mit der Lebenswelt der Kinder in Beziehung gesetzt. Es werden Möglichkeiten der vertiefenden Weiterarbeit an den Geschichten mit Kindern im Krippenalter ergründet. Zur Anmeldung Verantwortliche Angelika SchaffrinReligionspädagogische Fachberatung – Kirchenbezirk Leisnig-Oschatz – Landeskirche SachsensSusanne Marie KoschmiderDozentin im Elementarbereich – Evangelische Kirche im Rheinland

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16:00 – 16:45: reliGlobal - Global Challenge Weeks III: Tohuwabohu - wer räumt hier auf?
Globales Lernen im Religionsunterricht (5 Termine) Tohuwabohu für Klasse 1-2In den biblischen Schöpfungserzählungen geht ein Auftrag an die Menschen: die Schöpfung zu bebauen und zu bewahren. Jeder Eingriff in die Schöpfung hat Folgen. Das Material Tohuwabohu zeigt am Beispiel der Kirchenwälder in Äthiopien und an Nutzwäldern in Deutschland, wie Aufräumen im Sinn des Schöpfungsauftrags gelingen kann. Global denken, lokal handeln: Mit reliGlobal gehen wir globale Herausforderungen im Religionsunterricht an!Seit dem 01.09.2023 arbeitet unser Team aus fünf Expert*innen an der Vision, Globales Lernen als festen Bestandteil des Religionsunterrichts zu verankern. Unterstützt von Brot für die Welt entwickeln wir spannende und praxisnahe…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/global-challenge-weeks-iii-tohuwabohu-wer-raeumt-hier-auf/

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16:00 – 17:00: relilab.schulseelsorge. Von Hut zu Hut, von Rolle zu Rolle im schulseelsorglichen Alltag.
Von Hut zu Hut, von Rolle zu Rolle im schulseelsorglichen Alltag, relilab.schulseelsorge am 20.02.2025Wie kann es im hektischen Schulalltag gelingen, den passenden Hut aufzusetzen? Dazu schauen wir genau hin – auf unsere Rollen, was uns an ihnen wichtig ist und wie sie sich in unseren Gesamthabitus fügen. Was bedeutet das für den Übergang von Rolle zu Rolle? Tipps und Tricks für den Hutwechsel runden unsere Einheit ab. Wir freuen uns auf den gemeinsamen Austausch! Carolin Lochner und Anne-Kathrin Wenk Mit diesem Zoom-Link kann am 20.02.2025 teilgenommen werden: https://relilab.org/live, dort Breakout-Session Schulseelsorge anwählen. Zur Serie relilab.schulseelsorgeDas Angebot richtet sich an Schulseelsorgende,…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/von-hut-zu-hut-von-rolle-zu-rolle-im-schulseelsorglichen-alltag-relilab-schulseelsorge/

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Freitag 21. Februar

16:00 – 17:00: #relilab Pfalz|Saar: Mit Jesus und einem neuen Kursbuch in veränderten Zeiten
Das Thema Jesus Christus gehört zu den zentralen Inhalten eines evangelischen und natürlich auch katholischen Religionsunterrichts. Dieses Thema bereitet zunehmend mehr Schwierigkeiten. Einmal durch den Sachverhalt, dass gerade der Glaube an Jesus Christus auch von Kirchenchristen so ohne weiteres nicht mehr geteilt wird, säkular geprägte Schülerinnen und Schüler von Jesus Christus keine Ahnung haben und die Gefahr von Antisemitismen bei diesem Thema besonders hoch ist.Gezeigt werden soll, wie sich das neue Kursbuch 1 dieser Herausforderung stellt. Dazu gehört auch die Darstellung, wie ein analoges Schulbuch auf die Digitalisierung eingeht und die Option KoKo in den Blick nimmt. Zielgruppe: Impuls Referentin/Referent:…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/relilab-pfalzsaar-jesus-unterrichten-mit-dem-kursbuch-religion/

Zum Live-Event online: https://relilab.org/live

Zur Handreichung

Andrea Lehr-Rütsche

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