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Frieden, Friedensethik und Friedenserziehung

5. Juli 2016

Impulse für friedensethisches Lernen im Religionsunterricht Ein Unterrichtsvorschlag für 10 – 12 jährige von D. Käbisch und J. Träger, zusammengestellt und ergänzt von Wolfgang Lange, TPI Moritzburg. Unterrichtsmodul Bildquelle: Pixabay CC0 Keine Empfehlungen

Impulse für friedensethisches Lernen im Religionsunterricht

Ein Unterrichtsvorschlag für 10 – 12 jährige von D. Käbisch und J. Träger, zusammengestellt und ergänzt von Wolfgang Lange, TPI Moritzburg.

Unterrichtsmodul

Bildquelle: Pixabay CC0

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Andrea Lehr-Rütsche

Artikel: 1655

7. Oktober 2023 und der Gaza-Krieg

Der 7. Oktober und seine Folgen erschüttern die Welt, verändern die Situation in Nahost und werden gewiss auch uns in München und Deutschland noch lange beschäftigen. Der Komplexität des Nahostkonflikts stehen wir schon als Einzelne, die verstehen wollen, relativ hilflos gegen über. Denkbar weit auseinanderklaffende Sichtweisen und Interpretationen stellen vor allem diejenigen vor kaum zu bewältigende Herausforderungen, die da Verantwortung tragen, wo solche Meinungen...
Die Bergpredigt: Was brauchen wir wirklich?

Der Mensch zerstört seinen Planeten, weil er nicht genug bekommen kann und unvorstellbarer Luxus sein Alltag geworden ist. Doch was nützt alles Geld der Welt, wenn es nichts mehr gibt, das man kaufen könnte … Im Bibelpodcast erzählen die Pfarrerstöchter Sabine Rückert und ihre Schwester Johanna Haberer die unglaublichen Geschichten aus dem Buch der Bücher, mit dem sie aufgewachsen sind. In der...
Glaube an Gras

Während in Deutschland das Kiffen gerade erst zum 1. April 2024 offiziell und mit zahlreichen Auflagen erlaubt wurde, hat sich in den Vereinigten Staaten bereits eine höchst ungewöhnliche Form der religiösen Praxis etabliert: die International Church of Cannabis. Ja, Sie haben richtig gelesen: eine Kirche, die Cannabis als Sakrament verwendet. ... Gesellschaft ...

Mai 2024

Montag 13. Mai

16:00 – 17:00: Gottesbeweise revisited - Kann man Gott heute noch beweisen?
Astro_Alex , Eiswasser wolken, CC BY-SA 2.0 Funktionieren moderne Gottesbeweise im Religionsunterricht? Wie lassen sich Schüler*innen für philosophische und theologische Gottesbeweise gewinnen. Diese Veranstaltung will die Gottesbeweise von Spaemann und Welte vorstellen und Möglichkeiten aufzeigen, wie sie didaktisch sinnvoll reduziert im Unterricht eingeführt werden können. Wer?: Friederike Wenisch (ptz Stuttgart-Birkach) Franziska Kopf (ZSL Karlsruhe), Matthias Hirt (ZSL Karlsruhe)

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/gottesbeweise-revisited-kann-man-gott-heute-noch-beweisen/

Zum Live-Event online: https://relilab.org/live

Dienstag 14. Mai

17:00 – 18:30: Ramazan Demir, MA, Wie gelingt Deradikalisierung?
Der Vortrag beleuchtet die Faktoren der Radikalisierung bei jungen Muslimen. Der Referent beschreibt dabei die Welt und Vorstellungen der Extremisten und geht auf die Irrtümer ein, denen extremistische Muslime verfallen sind. Openreli Friedfertig? Vom 17.04 bis 14.05.2024 Die interreligiöse Fortbildungsreihe der KPH Wien Krems in Zusammenarbeit mit #relilab, rpi-virtuell, dem RPZ Zweibrücken und dem RPI Baden Wie viel Gewalt steckt in der Religion? Welchen Beitrag können Religionen zum friedlichen Zusammenleben leisten? Unterstützt durch Online-Vorträge und die Begleitung von Expert*innen werden wir über die religiösen Wurzeln der Gewalt nachdenken und das Friedenspotential der Religionen entdecken. Gemeinsam entwickeln wir religionspädagogische Unterrichtsentwürfe, Materialien…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/ramazan-demir-ma-wie-gelingt-deradikalisierung/

Zum Live-Event online: https://relilab.org/live

Donnerstag 16. Mai

16:00 – 17:00: Schöpfung, Abraham, Mose
Alte Geschichten – neue Leichte Sprache Dieser Workshop bietet dir dreierlei: Verständnis der Alten Geschichten: Der Workshop hilft, die Geschichten von Schöpfung, Abraham und Mose aus dem Alten Testament besser zu verstehen. Dies schließt sowohl den theologischen als auch den historischen Kontext ein. Leichte Sprache: Die komplexen theologischen Konzepte und Geschichten werden in einfachere und leicht verständliche Sprache übersetzt werden. Interaktive Lernmethoden: Es werden Unterrichtsideen präsentiert, bei denen Schüler:innen aktiv am Lernprozess teilnehmen können.

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/leichtverstanden/

Zum Live-Event online: https://relilab.org/live

Andrea Lehr-Rütsche

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