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Eigene Veranstaltung einreichen

Weihnachtsbräuche und Weihnachtstraditionen

Der Artikel führt systematisch durch die Advents- und Weihnachtszeit und erklärt die Entstehung, Bedeutung und symbolische Tiefe zentraler Weihnachtsbräuche. Beginnend mit dem Adventskranz als Zeichen von Licht, Hoffnung und Erwartung werden weitere Traditionen wie Adventskalender, Weihnachtsbaum, Weihnachtskrippe, Bescherung, Wichteln und das Lesen der Weihnachtsgeschichte historisch und theologisch eingeordnet. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Symbolik von Weihnachtsdekorationen (Sterne, Kugeln, Kerzen, Engel,...
Rückblick und Ausblick

Silvester ist meist die Zeit für Rückblicke auf das alte Jahr und ein Ausblick auf das neue Jahr. Das Material im ZUM-Wiki erschließt das Thema
Silvester als kulturellen, religiösen und gesellschaftlichen Übergangsmoment. Neben Informationen zu Herkunft, Bräuchen und Bedeutungen des Jahreswechsels finden sich Anregungen für den Unterricht, Gesprächsimpulse sowie weiterführende Links.Der Jahreswechsel wird dabei als Anlass zur Rückschau, zur Deutung von...
Virtueller Adventskranz. 4 Farben. 4 Impulse.

Der Virtuelle Adventskranz lädt dazu ein, die Adventszeit bewusst und in vier thematischen Farbwegen zu erleben.Jede Adventswoche ist einer eigenen liturgischen Farbe und einem spirituellen Schwerpunkt gewidmet: Violett – Besinnung & UmkehrWeitere Materialien: 1. Advent Grün – HoffnungWeitere Materialien: 2. Advent Rosa – FreudeWeitere Materialien: 3. Advent Da der 4. Adventssonntag bereits in den Ferien liegt wird, wird es keine...

Dezember 2025

Mittwoch 17. Dezember

15:00 – 16:30: Münchner Reli Room-Snack Vol. 9
Münchner Reli Room-Snack Vol. 9 Das Social-Media-Phänomen „TradWives“: Romantik, Rebellion oder Rollenzwang? In dieser Veranstaltung wird ein innovativer Unterrichtsimpuls vorgestellt, der das Influencer-Phänomen „TradWives“ in den Fokus nimmt. Das Material bietet einen siebenstufigen Lernweg, in dem Schüler:innen selbstgesteuert und subjektorientiert arbeiten. Sie setzen sich mit Rollenbildern auseinander, stärken ihre Medienkompetenz und reflektieren eigene Zukunftsvorstellungen. Zielgruppe:Empfohlen ab Jahrgangsstufe 7. Erprobt in einer 8./9. Klasse einer Förderschule mit den Förderschwerpunkten Lernen sowie emotionale und soziale Entwicklung. Inhalte: Vorstellung des digitalen Unterrichtsmaterials (Portfolio-Whiteboard) Analyse des Social-Media-Trends „TradWives“Reflexion gesellschaftlicher Rollenbilder Förderung von Medienkompetenz Zusätzlich gibt es immer die neuesten Medientipps von der Fachstelle…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/muenchner-reli-room-snack-dezember-2025/

Zum Live-Event online: https://relilab.org/live

Donnerstag 18. Dezember

16:15 – 17:45: TiRU (Tablets im Religionsunterricht): OER-Launch
Wir launchen selbst entwickelte OER-Kurse für die religionspädagogische Lehrkräftebildung mit den Schwerpunkten Bibeldidaktik und Ethisches Lernen in digitalgestützten Lernumgebungen. Als Open Educational Resources (OER) konzipiert, stehen die Materialien zur Verfügung für: • die Lehrkräftebildung an anderen Hochschulstandorten • die weiteren Phasen der Lehrkräftebildung • Einzelpersonen im Selbststudium Herzliche Einladung zum Launch der OER-Module im Lehrprojekt Tablets im Religionsunterricht (TiRU)! Im Rahmen des Lehrprojektes „Tablets im Religionsunterricht“ (TiRU) an der Professur für Religionspädagogik und Mediendidaktik (Goethe Universität Frankfurt) wurden Bildungsmaterialien als Open Educational Resources konzipiert, erprobt, evaluiert und publiziert. Ziel des Projektes ist es, Lerninhalte und Lernumgebungen zeitlich und räumlich flexibel…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/tiru-tablets-im-religionsunterricht-oer-launch/

Zum Live-Event online: https://relilab.org/live

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