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  • „Es kann der Frömmste nicht in Frieden leben…“

    - Friedensfähigkeit muss gelernt und kann geübt werden.
    - Friedenserziehung muss kein Kampf gegen Windmühlenflügel sein.
    - Friedensbildung mit Kindern und Jugendlichen ist auch Arbeit der Erwachsenen an sich selbst - Was bedeutet das für die Schule? - Narrative Bibeltexte zur Friedensbildung: Hinweise, Nacherzählungen, didaktische Zugänge Bibel ...
  • Jugendliche und die Bibel

    Das Fachbuch untersucht empirisch, welche Bedeutung die Bibel für Jugendliche der Sekundarstufe I besitzt und wie sie sich ihr annähern. Ausgangspunkt ist die Beobachtung, dass viele Jugendliche heute eine wachsende Distanz zur Bibel zeigen, obwohl biblisches Lernen weiterhin ein zentraler Bestandteil des Religionsunterrichts ist. Auf Grundlage einer offenen schriftlichen Befragung entwickelt die Autorin Marie-Theres Ultsch eine Typologie unterschiedlicher Zugänge und...
  • Interreligiöses Liederbuch. Gemeinsam feiern und singen

    „Trimum – Interreligiöses Liederbuch“ entstand aus einem interdisziplinären Projekt zur Förderung des interreligiösen Dialogs. Die Sammlung enthält traditionelle und neu komponierte Lieder in deutscher, hebräischer, arabischer und türkischer Sprache sowie Hintergrundinformationen, Übersetzungen und Aussprachehilfen. Ziel ist es, Menschen unterschiedlicher religiöser Traditionen über Musik miteinander ins Gespräch zu bringen und gemeinsame Erfahrungen zu ermöglichen. Das Material eignet sich für Religionsunterricht, Musikunterricht,...

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“Bitte helft mir, dies den Erwachsenen mitzuteilen!” – Greta Thunbergs offener Brief in deutscher Übersetzung
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