relinews – Seite 95 – Neues und Wissenswertes aus dem religionspädagogischen Bildungsbereich

Fastenaktion für Klimaschutz und Klimagerechtigkeit

Am Aschermittwoch startet das "Klimafasten", an dem sich 15 Landeskirchen und Bistümer beteiligen. Jede Woche hat ein eigenes Thema, Materialien können bestellt, aber auch heruntergeladen werden.

Andrea Lehr-Rütsche
10. Februar 2020

Online-Chek: Glaubwürdigkeit im Internet prüfen

Mit diesem Online-Check zur Glaubwürdigkeit prüfen die Lernenden Webseiten auf ihren Wahrheitsgehalt.

Andrea Lehr-Rütsche
8. Februar 2020

Wie ich vom rechten Weg abkam

Der Film schildert das abwechselungsreiche Leben von Michael Beyerlein, der früher bei den Republikanern aktiv war und heute Flüchtlingsbeauftragter der Evangelischen Kirche in Sachsen und mit einer Frau aus Ruanda verheiratet ist.

Andrea Lehr-Rütsche
7. Februar 2020

TV-Tipps für die Woche vom 8. – 14. Februar 2020

Folgende Sendungen können für Religionslehrerinnen und Religionslehrer von besonderem Interesse sein:

Andrea Lehr-Rütsche
6. Februar 2020

Warum musste Jesus sterben?

Worthaus-Video mit Prof. Dr. Peter Wick Worthaus schreibt dazu: “Peter Wick lädt ein zu einem kleinen Experiment: Schließen Sie die Augen. Stellen Sie sich die Frage vor, die über diesem Vortrag steht: Warum musste Jesus sterben? Und nun achten Sie…

Andrea Lehr-Rütsche
6. Februar 2020

Religionsdidaktik studieren – Wege der Persönlichkeitsbildung

Für alle Lehrerinnen und Lehrer sei es unverzichtbar, Grundkenntnisse der Weltreligionen zu haben, um angemessen auf die Kinder und Jugendlichen in den Klassen eingehen zu können. Der Podcast beleuchtet die Bedeutung von Grundkenntnissen der Weltreligionen und den "Wärmeströmen" der Konfessionen für ein gemeinschaftliches Leben. Außerdem wird der Studiengang Religionsdidakitk beleuchtet und der Zusammenhang von religiöser Bildung und Persönlichkeitsentwicklung thematisiert. ...
Im Labyrinth der Werte – eine Navigationshilfe

Werte und Wahrheit leiten unsere Kommunikation. Gegen den aktuellen Trend zur Emotionalisierung des Diskursraums ist es deshalb lohnend, sich mit diesen beiden Kernbestandteilen einer produktiven Gesprächsführung auseinander zu setzen. Ein vertieftes Verständnis ihrer Funktion erhöht auch den Erfolg in der Bildungsarbeit. Emotion ...
Mobilisierungsstrategien der extremen Rechten am Beispiel der „Alternative für Deutschland“ (AfD)

Zum rhetorischen Repertoire der extremen Rechten gehört die bewusste Inszenierung ihrer Themen und Politikangebote. Wenn rechte Mobilisierungsthemen an Gelegenheitsfenster anknüpfen und ohne Widerspruch bleiben, ist der Weg zur Normalisierung von Rassismus und Demokratiefeindlichkeit kurz. Ein Bespiel: „Die Alternative für Deutschland“. Sie setzt auf kalkulierte Empörung und geplante Skandale. AfD ...

Januar 2025

Dienstag 14. Januar

18:00 – 19:30: Gesicht zeigen gegen Antisemitismus. Aufgaben und Herausforderungen für Religionslehrkräfte
Im Vortrag „’Gesicht zeigen gegen Antisemitismus’. Aufgaben und Herausforderung für Religionslehrkräfte“ wird die Kontinuität und gegenwärtig stark sichtbare Präsenz von Antisemitismus in den Blick genommen, der für Bildungseinrichtungen und gerade auch an Schulen eine konkrete Herausforderung für Lehrer:innen darstellt. Insbesondere der Religionsunterricht als Akteur der Antisemitismusprävention wird thematisiert und soll gemeinsam diskutiert werden. Professor Dr. Reinhold Boschki, Universität Tübingen, ist Religionspädagoge und leitet die Forschungsstelle Elie Wiesel. Seit Jahren beschäftigt er sich mit Fragen der Erinnerungskultur und Antisemitismusprävention als Aufgabe religiöser Bildung. Dr. Elisabeth Migge arbeitet und forscht insbesondere im Bereich des interreligiösen Dialogs und der antisemitismuskritischen Bildung. Sie ist…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/gesicht-zeigen-gegen-antisemitismus-aufgaben-und-herausforderungen-fuer-religionslehrkraefte/

Zum Live-Event online: https://relilab.org/live

Mittwoch 15. Januar

9:30 – 17:00: Theologischer Studientag: Digitaler Geist? KI und die Geisteswissenschaften
Alle interessierten Personen können online an den Vorträgen beim Studientag der Theologischen Fakultät Halle-Wittenberg teilnehmen. Nach Anmeldung (s.u.) wird ein Link versandt. Folgende Fragen sind für uns bei diesem Studientag zentral:Was bedeutet Künstliche Intelligenz für den geisteswissenschaftlichen Anspruch auf sinnhaftes Verstehen? Wie transformieren diese Entwicklungen Konstellationen von Forschung und Bildung? Unter welchen Bedingungen können wir uns die digitalen Maschinen so aneignen, dass sie unserer Menschlichkeit zugutekommen? Oder werden wir uns selbst entlarven, wenn sich herausstellt, dass wir letztlich auch nur datenverarbeitende Maschinen sind? Und was bedeutet das für die Theologie und ihr Verstehen des Menschen und seiner Wirklichkeit auf der…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/theologischer-studientag-digitaler-geist-ki-und-die-geisteswissenschaften/

Zum Live-Event online: https://relilab.org/live

Donnerstag 16. Januar

15:30 – 17:00: relilabBRU – Mut-mach-Engel für VABO-Klassen - sprachsensibler Fachunterricht und Resilienz (Teil 2)
Im Workshop werden analoge und digitale Gestaltungsmöglichkeiten von „Mut-mach-Engeln“ vorgestellt. Flankierend zum Thema werden Wortfelder und weitere Materialien für den sprachsensiblen Fachunterricht für VABO-Klassen vorgestellt. Weitere Unterrichtsideen zu religiösen Symboliken zu den Festen im Jahreskreis werden mit Sprachförderung verbunden. Kreative Unterrichtsideen bieten die Möglichkeit Sprachwortschatz zu erweitern und Resilienz zu fördern. Weitere Unterrichtsmaterialien sind für Berufsschulklassen mit mehr Sprachkompetenz geeignet und thematisieren problematische Situationen im Netz und wie Mut aufgebracht werden kann. Herzliche Einladung zum relilabBRU mit Simone Dinse de Salas (Fachreferentin für Digitalisierung der Diözese Rottenburg-Stuttgart) Anmeldung: https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/LP8PR

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16:00 – 17:00: Kennenlernen und Üben einer Beratungsmethode: System-Umwelt-Analyse, relilab.schulseelsorge
In Beratungssituationen können Visualisierungen den Prozess unterstützen, um z.B. Beteiligte und ihre Beziehungen zueinander zu identifizieren. Anhand eines eigenen persönlichen oder beruflichen Problems kann die System-Umwelt-Methode nach einer kurzen Einführung in Kleingruppen eingeübt und reflektiert werden Mit diesem Zoom-Link kann am 16.01.2025 teilgenommen werden: https://relilab.org/live, dort Breakout-Session Schulseelsorge anwählen. Zur Serie relilab.schulseelsorgeDas Angebot richtet sich an Schulseelsorgende, Schulseelsorge-Verantwortliche und Interessierte an Schulseelsorge. Wir wollen im Schuljahr 2024/25 gemeinsam ausprobieren, wie wir ortsunabhängig im Bereich der Schulseelsorge in kurzen Fortbildungseinheiten voneinander lernen und uns gemeinsam weiterentwickeln können. Bring dich mit deiner Expertise als Schulseelsorgende ein und reflektiere deine Praxis. Lasst uns…

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Zum Live-Event online: https://relilab.org/live

Freitag 17. Januar

16:00 – 17:00: relilab impuls – Exklusive Heilung – relilab-impuls
Die Krankenheilungen Jesu sind ein Grenzphänomen. Jesus tritt Krankheit und Tod in all ihren Erscheinungsformen entgegen. In jüngster Zeit sieht man die Krankheitserzählungen skeptisch. Marginalisieren diese nicht Menschen mit Behinderung und unterscheiden zwischen Krankheit und Behinderung, Gesundung und dem Anspruch normgemäßer Körperlichkeit. Inwieweit vertiefen biblische Krankheitsberichte Vorstellungen von behindert / nicht behindert, indem ein gesunder Körper zur Norm erhoben wird? Dozenten:Prof. Dr. Anette WeissenriederDatum und Uhrzeit der Veranstaltung:Freitag, 17.01.2025, 16:00 – 17:00Zielgruppe:Alle Interessierte Link zur Zoom-Konferenz: https://relilab.org/live Was sind relilab Impulse am Freitag? Das ist der Name für digitale Fortbildungsveranstaltungen für den Religionsunterricht aller Schularten und Schulstufen. Inhaltlich werden diese Angebote verantwortet vom Religionspädagogischen Zentrum…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/relilab-impuls-exklusive-heilung-relilab-impuls/

Zum Live-Event online: https://relilab.org/live

Dienstag 21. Januar

16:30 – 17:30: Der Auferstandene im Klassenzimmer. Mit Hilfe von AR und Merge-Cubes andere Wahrheiten erkunden (reli.werkstatt 1/2025)
Der Einsatz von VR-Brillen ist oftmals für den RU sehr hochschwellig und erst nach fächerübergreifender Einführung unterrichtlich bespielbar. Etwas anders gestaltet sich der Umgang mit Apps und Tools aus dem Bereich der Augmented reality. Gerade bei dieser Methodik schließt sich digitaldidaktisch die Frage an, wie es um unser Verständnis von Wahrheit und Wirklichkeit bestellt ist. Zur Vorbereitung dieser Werkstatt laden Sie sich idealerweise im Vorfeld die App Adobe Aero herunter (nur iPhones) und/oder CoSpaces Edu (sowohl iPhones als auch Android). Zum Format reli.werkstatt: Die Regionalgruppe NRW des relilab bietet in etwa zweiwöchigem Rhythmus ein Werkstattangebot an, das das breite Angebot…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/der-auferstandene-im-klassenzimmer-mit-hilfe-von-ar-und-merge-cubes-andere-wahrheiten-erkunden-reli-werkstatt-1-2025/

Zum Live-Event online: https://relilab.org/live

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