relinews – Seite 324 – Neues und Wissenswertes aus dem religionspädagogischen Bildungsbereich

Toleranz – kontrovers Ein Text der VELKD

Sind Religionen Barrieren oder Quellen für Toleranz? Angesichts der Migrations- und Fluchtbewegungen und der kulturellen und sozialen Herausforderungen für Politik und Gesellschaft gewinnt diese Frage neue Aktualität. Text Nr. 175 der VELKD Bildquellen: Weltreligionen Symbole pixa geralt: Pixabay, Geralt |…

Andrea Lehr-Rütsche
27. Juli 2016

Elisabeth von Thüringen

Eine Unterrichtseinheit mit Stationen für die 3. Klasse von Anne Klaaßen vom RPI der Ev. Kirche von Hessen und Nassau und der Ev. Kirche von Kurhessen-Waldeck. Mehr… Bildquelle: By Wolfgang Sauber (Own work) [GFDL () or CC BY-SA 3.0…

Andrea Lehr-Rütsche
25. Juli 2016

Acht Thesen zur Suizidprävention – Damit das Leben weitergeht

Ihre Erfahrungen in vielen Telefonseelsorgegesprächen mit selbstmordgefährdeten Menschen haben die Kirchen in übersichtlichen acht Thesen zusammengefasst. Mehr… Bildquelle: Rubrik Presse auf www.telefonseelsorge.de Bildquellen: Telefonseelsorge junger Mann 2: www.telefonseelsorge.de

Andrea Lehr-Rütsche
25. Juli 2016

Gott sagt mir, dass er bei mir ist – Schulanfängergottesdienst des GAW

Mose und das Volk Israel leiden Durst in der Wüste und Gott sorgt für sie – Schulanfängergottesdienst des Gustav-Adolf-Werkes. Hier geht’s zum Gottesdienst Bildquellen: Schulanfängergottesdienst 3: Andrea Lehr-Rütsche, Pixabay | CC BY 2.0

Andrea Lehr-Rütsche
25. Juli 2016

Religionsunterricht – eine deutsche Besonderheit

Schöne Zusammenfassung, warum es bei uns Reli gibt. Mehr…

Andrea Lehr-Rütsche
20. Juli 2016

GOTT UND DIE WELT

“Forschung Frankfurt”, das Wissenschaftsmagazin der Universität Frankfurt, beschäftigt sich in der Ausgabe 1/2016 mit den Thema “Gott und die Welt”. Viele der hochinteressanten Artikel können einzeln heruntergeladen werden: Thema: Gott und die Welt PDF-Download: Komplette Ausgabe (5,6 MB) Die einzelnen…

Andrea Lehr-Rütsche
19. Juli 2016

Wir haben Ramadanpost! – Eine Vorlesegeschichte rund um den Ramadan | Klett Kita Portal

Der Ramadan ist ein besonderer Monat für muslimische Menschen auf der ganzen Welt. Dabei geht es nicht nur um das Fasten – es ist auch die Zeit der Achtsamkeit, Barmherzigkeit und Solidarität. Die Vorlesegeschichte "Wir haben Ramadanpost" führt Kinder in die Traditionen des Ramadans ein. Sie erzählt von einer Familie, die den Fastenmonat begeht, und wie sie die Bedeutung von Gemeinschaft,...
Antisemitismusprävention. Notizblock 75/24

Die Ausgabe Notizblock 75/2024 widmet sich dem Thema Antisemitismusprävention im schulischen und religionspädagogischen Kontext. Neben einem Leitartikel über die Rolle des Religionsunterrichts in der Antisemitismusprävention enthält die Ausgabe Fachbeiträge, didaktische Materialien und konkrete Unterrichtsvorschläge, die Lehrkräfte in ihrer Arbeit unterstützen. Online-Materialien und weiterführende Links ergänzen die Publikation Antisemitismus ...
kindersache – Politik für Kinder erklärt

Das Internetangebot für Kinder Kindersache.de bietet eine leicht verständliche Einführung in politische Themen speziell für Kinder. Die Plattform erklärt Begriffe wie Demokratie, Wahlen, Parteien und Gesetze auf einfache Weise und stellt aktuelle politische Ereignisse kindgerecht dar. Sie fördert das politische Verständnis und die Partizipation junger Menschen. Demokratie ...

Februar 2025

Freitag 21. Februar

16:00 – 17:00: #relilab Pfalz|Saar: Mit Jesus und einem neuen Kursbuch in veränderten Zeiten
Das Thema Jesus Christus gehört zu den zentralen Inhalten eines evangelischen und natürlich auch katholischen Religionsunterrichts. Dieses Thema bereitet zunehmend mehr Schwierigkeiten. Einmal durch den Sachverhalt, dass gerade der Glaube an Jesus Christus auch von Kirchenchristen so ohne weiteres nicht mehr geteilt wird, säkular geprägte Schülerinnen und Schüler von Jesus Christus keine Ahnung haben und die Gefahr von Antisemitismen bei diesem Thema besonders hoch ist.Gezeigt werden soll, wie sich das neue Kursbuch 1 dieser Herausforderung stellt. Dazu gehört auch die Darstellung, wie ein analoges Schulbuch auf die Digitalisierung eingeht und die Option KoKo in den Blick nimmt. Zielgruppe: Impuls Referentin/Referent:…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/relilab-pfalzsaar-jesus-unterrichten-mit-dem-kursbuch-religion/

Zum Live-Event online: https://relilab.org/live

Dienstag 25. Februar

16:00 – 16:45: reliGlobal - Global Challenge Weeks IV: Suchet der Stadt Bestes
Globales Lernen im Religionsunterricht (5 Termine) Suchet der Stadt Bestes für Klasse 11-13Die UE für die Sek II „Suchet der Stadt Bestes“ setzt sich angesichts der im weltweiten Kontext gesehen fragiler werdenden demokratischen Strukturen mit der Bedeutung der ebenfalls vielfach unter Druck geratenen Zivilgesellschaft (inklusive der Kirchen) für ein freies, friedliches und gerechtes Miteinander in Kommunen, Ländern und der Weltgemeinschaft auseinander. Global denken, lokal handeln: Mit reliGlobal gehen wir globale Herausforderungen im Religionsunterricht an!Seit dem 01.09.2023 arbeitet unser Team aus fünf Expert*innen an der Vision, Globales Lernen als festen Bestandteil des Religionsunterrichts zu verankern. Unterstützt von Brot für die Welt…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/global-challenge-weeks-iv-suchet-der-stadt-bestes/

Zum Live-Event online: https://relilab.org/live

Donnerstag 27. Februar

14:00 – 17:00: relilabBRU – (Kein) Glaube im BRU.
Hat Glaube ausreichend Raum im BRU? Wieviel Glaube braucht der BRU? relilabBRU – (Kein) Glaube im BRU – Wieviel Glaube braucht der BRU? Religionsdidaktisch scheinen die Fragen geklärt zu sein: Religionsunterricht ist religionsbezogen positionell und Glaube ein zentrales Thema. Aus unseren EIBOR- und KIBOR-Studien wissen wir, dass die befragten Schüler:innen Wert darauf legen, dass dabei ihr eigener Glaube wahrgenommen und gewürdigt wird. Wir präsentieren Hinweise aus verschiedenen Studien von EIBOR und KIBOR zur Perspektive von Schüler:innen. Diese ergänzen wir durch eine Perspektive auf Lehrpersonen und ihren Glaube im BRU. Ausgehend davon nehmen wir den konkreten Unterricht in den Blick und benennen…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/relilabbru-kein-glaube-im-bru-wieviel-glaube-braucht-der-bru/

Zum Live-Event online: https://relilab.org/live
16:00 – 16:45: reliGlobal - Global Challenge Weeks V: Klimagerechtigkeit
Globales Lernen im Religionsunterricht (5 Termine) Klimagerechtigkeit für Klasse 11-13Die UE für die Sek II „climate justice“ – Klimagerechtigkeit beschäftigt sich unter Bezug auf die Verantwortung der Christenheit für die Bewahrung der Schöpfung mit den Fragen der sozialen Gerechtigkeit angesichts wirtschaftlicher Asymmetrien zwischen globalem Norden und Süden und den Auswirkungen für die Menschen und gesellschaftlichen Systeme in der Weltgemeinschaft. Global denken, lokal handeln: Mit reliGlobal gehen wir globale Herausforderungen im Religionsunterricht an!Seit dem 01.09.2023 arbeitet unser Team aus fünf Expert*innen an der Vision, Globales Lernen als festen Bestandteil des Religionsunterrichts zu verankern. Unterstützt von Brot für die Welt entwickeln wir spannende und…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/global-challenge-weeks-v-klimagerechtigkeit/

Zum Live-Event online: https://relilab.org/live

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