gemeinsam lernen, gemeinsam gestalten, gemeinsam mehr erreichen
In der Sendung SWR2 Forum diskutieren Prof. Dr. Gregor Ahn, Jürgen Pelzer und Ralf-Peter Reimann moderiert von Holger Gohle, wie sich Glaube im Internet präsentiert.
Unter „Selbermachen” finden sich im Portal jugonet komplette Entwürfe und auch Bausteine für Jugendgottesdienste. Fast alle diese Entwürfe sind für Schulgottesdienste geeignet. Die Seite ist auch außerhalb Württembergs anregend und hilfreich.
Wenn zum kommenden Schuljahr die rund 730.000 Schülerinnen und Schüler, die in Österreich am katholischen Religionsunterricht teilnehmen, in ihre Klassen zurückkehren, kann es sein, dass das eine oder andere Lehrerpult unbesetzt bleibt.
Das Projekt „Sheeplive“ (slowakisch OVCE.sk) entstand auf Initiative der Organisation eSlovensko. Das Projekt thematisiert die Sicherheit von Kindern und Jugendlichen, insbesondere in Bezug auf die Risiken von Internet, Handys und neuen Technologien.
Um die Nutzung digitaler Medien in der beruflichen Bildung zu fördern und die erforderliche Medienkompetenz zu stärken, hat das Bundesministerium für Bildung und Forschung Fördermaßnahmen zur beruflichen Qualifizierung mit digitalen Medien, Web2.0 und mobilen Technologien auf den Weg gebracht.
Im Rahmen des Projektes WissensWerte produziert, publiziert und verbreitet e.V. eine Reihe von Animationsclips zur politischen Bildung, die sich auch für den Religionsunterricht eignen.
Es soll ein christlich-fundamentalistischer Rechtsextremist gewesen sein, der am Freitag in Norwegen fast hundert Menschen umbrachte. “Was für einen Glauben nimmt dieser Mann für sich in Anspruch?”, fragt Pfarrerin Adelheid Ruck-Schröder aus Saarbrücken in ihrem Wort zum Sonntag.
Es soll ein christlich-fundamentalistischer Rechtsextremist gewesen sein, der am Freitag in Norwegen fast hundert Menschen umbrachte. “Was für einen Glauben nimmt dieser Mann für sich in Anspruch?”, fragt Pfarrerin Adelheid Ruck-Schröder aus Saarbrücken in ihrem Wort zum Sonntag.
Die einzige evangelische Grundschule Mönchengladbachs hat eine muslimische Schülerin der Schule verwiesen, weil deren Eltern sie vom Religionsunterricht befreien lassen wollten. Nun stellt sich die Frage, ob eine bekenntnisorientierte Schule die Kinder anderer Konfessionen von der Schule ausschließen darf.
Kinder und Jugendliche sprechen am kommenden Samstag auf dem Münchner Domplatz über ihre Lieblingsbibelstellen. Mit der Aktion wolle man eine alltägliche Gottesdienstsituation umkehren, so Klaus Lutje von der Katholischen Jungen Gemeinde im Münchner Kirchenradio.
