relinews – Seite 217 – Neues und Wissenswertes aus dem religionspädagogischen Bildungsbereich

DA_ZWISCHEN …Deine Netzgemeinde!

Coole Idee des Bistums Speyer: Zwischendurch schaut jeder und jede auf das Smartphone, prüft WhatsApp-Nachrichten und checkt die news auf einem digitalen Gerät. DA-ZWISCHEN schaltet sich dazwischen, mit einem ersten WhatsApp-Impuls am Montagmorgen und einem Abschlussimpuls am Freitagabend. Und es…

Andrea Lehr-Rütsche
29. Mai 2018

Achtung! Einhörner können Spuren von Glauben enthalten

Was haben Brezeln, Einhörner, Kaffee oder Marienkäfer mit dem Glauben zu tun? Das können Sie auf diesen Videos des Bistums Osnabrück herausfinden! Zu den Videos Bildquellen: unicorn-2046287_960_720: pixabay

Andrea Lehr-Rütsche
28. Mai 2018

Unsere Datenschutzerklärung – rpi-virtuell

Heute tritt die Europäische Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO) in Kraft. Das haben wir zum Anlass genommen, um unsere Datenschutzerklärung zu aktualisieren. Wir gestalten sie transparenter und verständlicher.

Jörg (rpi-News-Autor) Lohrer
25. Mai 2018

“Gott gab uns Atem” – Eliport Schultüte

Das Evangelische Literaturportal hat eine Schultüte entwickelt, die bei verschiedenen Anlässen übergeben werden kann. Was sich in der Schultüte befindet und wie Sie in Kindergarten- und Grundschulgottesdiensten damit arbeiten können, wird in einer Arbeitshilfe beschrieben.

Andrea Lehr-Rütsche
25. Mai 2018

TV-Tipps für die Woche vom 26. Mai bis 1. Juni 2018

Folgende Sendungen könnten für Religionslehrerinnen und Religionslehrer von besonderem Interesse sein:

Andrea Lehr-Rütsche
23. Mai 2018

Begegnung im Podcast: Muslimische Jugendliche in Ostdeutschland – Unterrichtsmaterial

Das Unterrichtsmaterial begleitet den Podcast "Begegnung im Podcast – Muslimische Jugendliche in Ostdeutschland", der reale Erfahrungsberichte junger Muslim*innen in Ostdeutschland thematisiert. Die Materialien ermöglichen eine vertiefte Auseinandersetzung mit gesellschaftlicher Vielfalt, interreligiösem Dialog und der Lebensrealität muslimischer Jugendlicher. Das Material eignet sich besonders für den Ethik- und Religionsunterricht sowie für die politische Bildung. Begegnungen ...
Wir haben Ramadanpost! – Eine Vorlesegeschichte rund um den Ramadan | Klett Kita Portal

Der Ramadan ist ein besonderer Monat für muslimische Menschen auf der ganzen Welt. Dabei geht es nicht nur um das Fasten – es ist auch die Zeit der Achtsamkeit, Barmherzigkeit und Solidarität. Die Vorlesegeschichte "Wir haben Ramadanpost" führt Kinder in die Traditionen des Ramadans ein. Sie erzählt von einer Familie, die den Fastenmonat begeht, und wie sie die Bedeutung von Gemeinschaft,...
Antisemitismusprävention. Notizblock 75/24

Die Ausgabe Notizblock 75/2024 widmet sich dem Thema Antisemitismusprävention im schulischen und religionspädagogischen Kontext. Neben einem Leitartikel über die Rolle des Religionsunterrichts in der Antisemitismusprävention enthält die Ausgabe Fachbeiträge, didaktische Materialien und konkrete Unterrichtsvorschläge, die Lehrkräfte in ihrer Arbeit unterstützen. Online-Materialien und weiterführende Links ergänzen die Publikation Antisemitismus ...

Februar 2025

Dienstag 25. Februar

16:00 – 16:45: reliGlobal - Global Challenge Weeks IV: Suchet der Stadt Bestes
Globales Lernen im Religionsunterricht (5 Termine) Suchet der Stadt Bestes für Klasse 11-13Die UE für die Sek II „Suchet der Stadt Bestes“ setzt sich angesichts der im weltweiten Kontext gesehen fragiler werdenden demokratischen Strukturen mit der Bedeutung der ebenfalls vielfach unter Druck geratenen Zivilgesellschaft (inklusive der Kirchen) für ein freies, friedliches und gerechtes Miteinander in Kommunen, Ländern und der Weltgemeinschaft auseinander. Global denken, lokal handeln: Mit reliGlobal gehen wir globale Herausforderungen im Religionsunterricht an!Seit dem 01.09.2023 arbeitet unser Team aus fünf Expert*innen an der Vision, Globales Lernen als festen Bestandteil des Religionsunterrichts zu verankern. Unterstützt von Brot für die Welt…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/global-challenge-weeks-iv-suchet-der-stadt-bestes/

Zum Live-Event online: https://relilab.org/live

Donnerstag 27. Februar

14:00 – 17:00: relilabBRU – (Kein) Glaube im BRU.
Hat Glaube ausreichend Raum im BRU? Wieviel Glaube braucht der BRU? relilabBRU – (Kein) Glaube im BRU – Wieviel Glaube braucht der BRU? Religionsdidaktisch scheinen die Fragen geklärt zu sein: Religionsunterricht ist religionsbezogen positionell und Glaube ein zentrales Thema. Aus unseren EIBOR- und KIBOR-Studien wissen wir, dass die befragten Schüler:innen Wert darauf legen, dass dabei ihr eigener Glaube wahrgenommen und gewürdigt wird. Wir präsentieren Hinweise aus verschiedenen Studien von EIBOR und KIBOR zur Perspektive von Schüler:innen. Diese ergänzen wir durch eine Perspektive auf Lehrpersonen und ihren Glaube im BRU. Ausgehend davon nehmen wir den konkreten Unterricht in den Blick und benennen…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/relilabbru-kein-glaube-im-bru-wieviel-glaube-braucht-der-bru/

Zum Live-Event online: https://relilab.org/live
16:00 – 16:45: reliGlobal - Global Challenge Weeks V: Klimagerechtigkeit
Globales Lernen im Religionsunterricht (5 Termine) Klimagerechtigkeit für Klasse 11-13Die UE für die Sek II „climate justice“ – Klimagerechtigkeit beschäftigt sich unter Bezug auf die Verantwortung der Christenheit für die Bewahrung der Schöpfung mit den Fragen der sozialen Gerechtigkeit angesichts wirtschaftlicher Asymmetrien zwischen globalem Norden und Süden und den Auswirkungen für die Menschen und gesellschaftlichen Systeme in der Weltgemeinschaft. Global denken, lokal handeln: Mit reliGlobal gehen wir globale Herausforderungen im Religionsunterricht an!Seit dem 01.09.2023 arbeitet unser Team aus fünf Expert*innen an der Vision, Globales Lernen als festen Bestandteil des Religionsunterrichts zu verankern. Unterstützt von Brot für die Welt entwickeln wir spannende und…

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/global-challenge-weeks-v-klimagerechtigkeit/

Zum Live-Event online: https://relilab.org/live

März 2025

Mittwoch 5. März

17:00 – 19:15: Auferstehung unterrichten mit The Chosen - Kritische Reflexion und didaktische Entscheidungen
Die Serie „The Chosen“ möchte Jesus durch die Augen derjenigen zeigen, die ihm begegnet sind. Gemeinsame werden wir ausgewählten Filmszenen aus „Die Auferweckung des Lazarus“ (The Chosen, Staffel 4) sichten und uns der Frage annähern, wie Auferstehung verstanden werden kann. Schließlich laden mögliche didaktische und methodische Entscheidungen beim Einsatz der Sequenz im Religionsunterricht zur kritischen Reflexion ein. Material zur Arbeit im Unterricht wird zur Verfügung gestellt. Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte der Sek. I und II. Referent/in: Annette Vetter, Schulreferat Duisburg-Niederrhein Alexander Maurer, Schulreferat Mülheim/Essen/Oberhausen

Zum Orginal Beitrag: https://relilab.org/auferstehung-unterrichten-mit-the-chosen-kritische-reflexion-und-didaktische-entscheidungen/

Zum Live-Event online: https://relilab.org/live

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