Schulen in Deutschland: “Teufelskreis fehlender Medienbildung”

Warum hinken deutsche Schulen so hinterher, was den Einsatz digitaler Medien betrifft? Einen "Teufelskreis fehlender Medienbildung" erkennt die Studie "Medienbildung – (k)ein Unterrichtsfach" der Universität Hamburg:
"Unvorbereitete und nicht besonders medienaffine
Studienabsolventen stoßen im Referendariat auf eine Schulpraxis, in der
Medienbildung nur gering … integriert ist und eher als
additive Aufgabe betrachtet wird, deren Umsetzung derzeit noch kaum oder gar
nicht überprüft wird."

• Lernwolke: Vom Teufelskreis fehlender Medienbildung – 10.04.2010
  "So sieht er aus, der Teufelskreis fehlender Medienbildung. … Und die Lösung wird auch
  gleich mitgeliefert in Form des Idealzyklus der Medienbildung" – mehr

• Bildungsklick: "Zu wenig Medienbildung an deutschen Schulen" – 13.04.2010
  "Wie wird im Schulalltag auf die Medienwelten von Kindern und Jugendlichen eingegangen? Ist die Förderung von Medienkompetenz ausreichend in den Lehrplänen verankert? … Das ernüchternde Ergebnis: Eine Verbindlichkeit für die Schulen ist ebenso wenig gegeben wie eine Kontrolle, inwieweit Schüler tatsächlich ein Mindestmaß an Medienkompetenz erreichen." – mehr

• Universität Hamburg, Erziehungswissenschaft:
  "Medienbildung – (k)ein
  Unterrichtsfach? Eine Expertise zum Stellenwert der
  Medienkompetenzförderung in Schulen"
  Januar 2010 – Studie zum Herunterladen – mehr